摘要：有的中学生写作文参考的是十几年前范文中的案例。比如，写在植树节翻山越岭去植树、到小河边挑水……但现在的交通工具很便利，通水设施也比较完善，老师看了只能直摇头。
最近，网上有个话题引起热议，“高中生作文像小学生”。
有的中学生写作文参考的是十几年前范文中的案例。比如，写在植树节翻山越岭去植树、到小河边挑水……但现在的交通工具很便利，通水设施也比较完善，老师看了只能直摇头。
有的语文老师抱怨，“现在改的作文真不像高中生写的，我真的怀疑自己回去教小学了”。
写作，是一生的必修课，但不是一件生而知之的事。
👇仔细想想，这些写作上的“拦路虎”，你家孩子遇到几个？
✖提笔困难，每次写作文都不知道写什么？
✖平时小嘴叭叭叭，一到作文就没有任何想法，怎么办？
✖明明是自己亲身体验的经历，写出来却总是“今天做什么”的流水帐？
✖好词佳句用了好多，写出来的文章却像是套模板？
……
如何提高孩子的写作水平？有的家长让孩子多看书，多写日记，孩子故事书看了不少，日记写了两大本，但写出来的文章似乎还是老样子。
为什么多读，多写却还是写不好？这其中的主要问题，是孩子缺少一个关于写作的系统性训练。
家长们可以回想下：家里孩子从三年级开始学写作文，一上手就是写家人、写游记，老师反馈更多的是好不好，哪个点写得好，但是怎么写，怎么吸引人，让文章传神却是不清楚的。
不是说老师的方法不好，但它更适合悟性很高的同学。大部分普通孩子，从怕写难写到爱写能写，从写流水账到写出跌宕起伏的故事，从一板一眼仿写范文，到我手写我心直抒胸臆，真正掌握写作之道，需要花费很大气力。
写作是有点门槛的。我想，这应该是大家的共识。
为此，我们邀请了一位对从0基础提高写作能力有多年经验的“老师傅”，花费一年打造了《南方周末少年故事写作课》，给同学们讲讲怎么写作，怎样建立写作元认知，解析写作全流程。
课程共750分钟视频课，讲师真人录制，分为25 讲，共5大板块。此外，还有5场直播答疑，为你一一解答孩子写作时遇到的难题。
❎碎片化东一点西一点的学习方式
授人以鱼，不如授之以渔。课程覆盖搭建素材库、构思情节结构、刻画人物、锤炼文笔、修改等写作全流程，为初学写作的孩子建构系统的写作方法论。
❎枯燥乏味，理论难结合实际
每节课有层次分明的理论+丰富案例，搭配PPT，老师手把手拆解。跟着语文课本、经典名著、新闻好稿学习，既学写作，也学阅读，发现好文章“好”在哪里。
❎道理学了那么多，还是不会写
老师讲课娓娓道来，全程字幕，每节课约30分钟，正好讲透一个写作技巧，每节课都有一个小作业，以练促学，快速检验学习成果，让孩子亲身体会好故事是怎样一步一步写出来的。
我们希望，学完这750分钟，回过头看，“轻舟已过万重山”，孩子已经跨过写作那道门，真正踏上写作旅途，写出属于自己的好故事。
因为主要面向小学中高年级和中学生，《南方周末少年故事写作课》充分遵循学习规律，从整体到局部，从系统到分解，从方法到实操，很多知识会通过反复细化和实操来加深理解，帮助同学们彻底吃透。
另外，还特别为同学们整理了丰富学习资料包，包括25节课堂PPT讲义及25个思维导图，老师推荐阅读书单等，让孩子学习更系统有条理，不会学过就忘。
30节课后，同学们收获的，不单是专项的写作能力，还有能够真实地表达自己的能力。
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25节视频录播课，共计750+分钟
5场实时在线直播答疑
25节PPT讲义及25个思维导图
从写作元认知到实用写作技巧
改变碎片化的学习方式
让孩子一学就会的故事写作法
帮助孩子提升写作能力
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PART.01
改变碎片化的学习方式
构建写作知识系统
老师傅带孩子入门
一学就会的写作方法
首先来回答一个问题，给孩子讲课的老师，为什么是他？
01 丰富的实战经验
叶老师曾在媒体工作多年，在《新华社》《南方周末》等媒体历任记者和特稿编辑，积累了十多年的一线写作和编辑经验。离开媒体后，叶老师一直在深耕写作课程，是中国人民大学出版社特聘写作导师，并出版了专著。
资深写作者和讲者的双重身份，让他对于写作、如何教写作颇有心得。
还有一个重要的点，叶老师的上课风格被形容为“教练式”写作指南。他注重手把手指导，十分擅长带初学者入门，即使是零基础、对写作无感知的同学也能快速上手。
任何有专业门槛的事情，对于初学者来说，有人领进门非常重要。叶老师这种闯荡几十年的老师傅，正好带同学们从零开始，逐步提升写作能力，进而全方位提升写作思维。
02 系统的教学体系
《南方周末少年故事写作课》设计了“输入-处理-输出”闭环设计。
整个课程五大版块的内容横向涵盖主题构思、素材库搭建、材料整理、情节、结构、人物、文笔、风格等全流程，纵向囊括开头、中段、结尾、修改、练笔等环节，形成一套完整、系统的写作方法论。
从启发思考、学习技法到案例拆解、视频答疑，从输入到输出，一个知识吸收的完整闭环，让同学们打好写作基础，真正学有所得。
PART.02
三大理由
学会写故事、学会写作文
写作课非它不可
01 拆解数十篇经典好文案例
向最好的文章学习，才能写出好文章。
25节视频课程，我们拆解了数十篇经典好文作为诠释写作理论的案例。这些好文章，有的来自经过无数次筛选挑拣的语文课本，有的来自流传千百年适合青少年阅读的世界名著，还有的来自兼顾真实与优美的新闻好稿。
比如，课程五大板块每版块的第五小节，我们都专门设计了一节案例分析，选择的案例为南方周末的经典特稿。
大家都知道，南周特稿的特点是追寻文字的美，呈现复杂的真。
对于刚接触世界的孩子，多读新闻，能让孩子的视线穿过家庭与学校，看见人与人更多的悲欢，更深刻地理解这个真实世界。如何用故事来展现新闻，兼顾新闻的真实与文字的优美？课程将结合这些优秀的新闻故事案例进行学习。
写作和阅读是相辅相成的。我们通过阅读这些经典好文，把阅读联系到同学们的生活，在加强阅读文本能力的过程中，同时打开眼界，提高同学们的知识积累和写作能力。
02 营期长，配合学生学习节奏
《南方周末少年故事写作课》一共分为五大版块，课程营期持续10周，每个版块的学习周期是2周，分别对应5节课程+一场直播答疑。
这样长的学习周期，在市场上都是鲜有的。
课程设计主要是考虑学生们的学习节奏，一天30分钟的学习时间，间隔一天消化知识点，每个版块的第二个星期四做课程的直播答疑从教学到运用，紧跟孩子每一个学习步骤，环环相扣，真正让孩子掌握方法、学以致用。
03 每天100字微练笔，从零到完整的写作闭环
五大版块，25节课程横向覆盖主题构思、素材库搭建、材料整理、情节、结构、人物、文笔、风格等环节，纵向贯穿开头、中段、结尾、修改、练笔等全流程，让同学们可以系统性学习写作，实现写作闭环。
同时，老师强调"微练笔训练法"，通过每天观察生活，每天坚持100字的写作练习，通过碎片积累形成复利效应。
这种低压力、高频率的训练方式，可以帮助同学们很好的克服拖延并建立写作习惯。叶老师自己通过每天的晨间短文案，积累超过2000条素材，验证了该方法的有效性。
另外，在课程中，叶老师提出“输出倒逼输入”的读写联动策略，利用活页本分类管理阅读素材，参考李敖的“大卸八块读书法”，将书籍内容按主题拆分存储，便于创作时快速调用，建立个人图书馆与素材库。
这些好方法很好地解决了同学们平时积累不够，观察力不够，阅读量不够，没办法将看到、感受到的转化成具有想象力、有意义内容的问题。
这些困难都解决了，再搭配上使用技巧，写作便是自然而然、信手拈来的事情了。
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PART.03
改变碎片化的学习方式
构建写作元认知
写作难点一一击破
其实，市面上的写作课很多，在做前期开发调研的时候，我们都细细研究了一番。
教创意写作的很多，很多都是从教写人物、写游记、写树木....入手，课程也很扎实，但对于我们来说，总觉得少点了东西，它无法解决我们一开始提出的问题：系统性学习写作文要怎么写？
打个比方，教写人写树，就像教你写作路上怎样爬过一个个小山坡，但是山与山之间是没有道路连接的。有没有一份地图，可以引导写作者从入门到如何找到、攀登那些山峰，整体标注路上要避开的陷阱，选择那些可能很慢但正确的道路，不致于迷失在文字世界中。
所以在和叶老师的前期沟通中，我们就明确提出，第一版块，我们希望学生可以建立起写作的元认知。
第一版块的5节课学习结束后，对于写作，同学们应该有一个60分的基础分认知。知道从哪几个方面入手，可以将自己的文章提升到60分。
于是，有了我们第一版块的内容：启程：写作元认知，透视故事蓝图
我们将花5节课的时间，来和同学们构建写作元认知。
接下来的四个版块，才是更详细完整地涵盖写作全过程，系统帮助孩子构建写作能力，一一击破写作难点。
第二版块，我们将从结构开始入手，结构是故事的骨骼，让故事肢体健壮，好的结构能保证事件、场景像大楼的建筑部件那样组合严密，环环相扣，让读者读得紧张，读得畅快。
我们将从故事山开始，分析各种结构，帮助同学们学会搭建结构。
第三版块，我们从记者的流程图开始，从零件到成品，学习怎么将日常的积累与素材，变成作文的材料。再从开头、中段、结尾以及修改，一一讲解好文章是怎么写出来的。
第四版块，人物版块，人物就是故事的灵魂，画龙点睛，为故事注入精气神。
我们从熟悉的哈姆雷特和猪八戒开始，学习如何描写圆形人物，掌握让人物入木三分的秘诀，打破人物对话像闲唠嗑的套路，学习人物的刻画方法。
第五周，我们梳理文字，整顿语言，调整行文节奏，找到自己的写作风格，带领学生们逐步提升语感、表达自我。
四大版块学习下来，让学生在原来元认知60分的基础上，再往前大迈一步，不再畏惧作文写作与表达，同时通过感受力、故事力、思考力的练习，掌握写作内功。
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PART.04
直播答疑+PPT+思维导图
课后作业+推荐阅读
知识吸收的完整闭环
先来看下这张图。
你可能难以在市面上找到比它系统更丰富、结构更完整的写作课了。
从输入到输出，合成一套完整的学习方法，引领着你攻克写作难题。
01 750分钟的正课视频
所有的正课视频，我们都是老师真人讲解视频搭配PPT讲解的方式，约750分钟的视频，全程字幕的方式将让孩子更深入的学习方法
02 5节直播答疑
直播答疑，每一个版块，我们都配置了一节直播答疑，5个版块，一共5场直播答疑。老师将在正课的基础上，以视频问答的形式和同学们面对面交流，为大家解疑学习和日常中遇到的问题与难点。
03 25节PPT
每一节课，我们都准备了PPT学习资料，750+页的PPT作为辅助工具帮助大家更好的学习。
04 25张思维导图
思维导图是一种有效的训练思维方法，它可以充分发挥了大脑中“联想”与“想象”的特点。
为此，每一节课我们都配备了思维导图，方便搭配课程边听边理解。搭配视频学习，为同学们梳理脉络，串联内容，系统清晰的理清学习板块。
从正课视频到直播答疑讲解，从输入到输出，一个学习的完整闭环，让你真正学有所得。如果你写作一直不得要领，如果你只会埋头苦写，那么这次的《南方周末少年故事写作课》千万不要错过。
750分钟视频、专业讲师，5节答疑视频，25个思维导图，25个PPT，还有阅读推荐……这可能是你少有的能够写完有所得、有所用的好机会！
用10周的时间，跟我们一起，学习写作，相信到本学期期末，你肯定能收获满满。
✔突然发现自己不惧表达、不惧写作的惊喜感
✔学到拿来即用的实用技巧，用进作文提升水平的成就感
✔学会观察生活，处处都是素材，越攒越多的满足感
✔下笔如有神，写出技惊同学好作品的惊奇感
千万不要错过了。
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另外，我们特别推出了【限量100个名额的升级版】，在纯享版的基础上，提供2次作业批改机会，点击上方图片选择相应规格订阅即可。
升级版读者可在7月9日前提交两篇作品给课程助教老师，我们将批改后返还.
温馨建议：在第一版块介绍后提交一篇日常作品，有助于发现问题；学习完课程再提交一篇新作，有助于学以致用。
升级版只有100个名额。老师精力有限，能批改的就只有这么多名额啦。
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来源：南周知道
