摘要:在柳林县上海实验小学的校园里,有一位不同寻常的教育工作者—王海红。她不仅是教导主任,也是一位深受学生喜爱的数学教师,更是一位从体育专业成功转型为数学教师的基层教育工作者。王海红老师以女性特有的细腻和坚韧,在教育领域绽放着耀眼的光芒。接下来,让我们跟随镜头一起去
【演播室导语:
在柳林县上海实验小学的校园里,有一位不同寻常的教育工作者—王海红。她不仅是教导主任,也是一位深受学生喜爱的数学教师,更是一位从体育专业成功转型为数学教师的基层教育工作者。王海红老师以女性特有的细腻和坚韧,在教育领域绽放着耀眼的光芒。接下来,让我们跟随镜头一起去了解王海红的巾帼风采。】
初见王海红时,她正站在讲台上,给班里的学生们生动地讲授着数学知识,她的讲解清晰流畅,逻辑严谨,使得原本枯燥乏味的数学公式和定理,经她一番妙语连珠的诠释,瞬间变得妙趣横生。在她的引导下,课堂气氛异常活跃,学生们也都沉浸在这充满趣味的数学世界中。
【采访:上海实验小学学生 董骞琦
王老师的数学课特别有趣,她总是能用简单的例子让我们明白复杂的数学知识,而且很关心我们的学习情况,在她的教导下,我越来越喜欢数学了。】
谁又能想到,这样幽默风趣、性格爽朗的王老师,最开始从事教育行业时,却是一位正儿八经的体育老师。从教三年之后,王海红发现,自己对于培养学生的兴趣和潜力有着更深的追求。于是,她毅然决定转型,投身于数学教育的世界。凭借着对教育的热爱和对学生的责任心,王海红逐渐在数学教学领域崭露头角。
【采访:王海红
多年的体育训练让我形成了坚韧的品格,让我有遇到各种困难也要迎难而上的干劲,同时,在多年的教学生涯中,我意识到数学教育对学生逻辑思维和问题解决能力的重要性,因此我也希望通过自己的努力帮助学生在数学领域取得更大的进步。】
通过自身不断地努力学习,王海红在教育这条路上越走越远。从教二十七载,王海红深知,数学不仅仅是公式和定理,更是一种逻辑思维和解决问题的方法。因此,她在教学中更注重培养学生的核心素养,鼓励他们主动探索,激发他们的学习兴趣。她独特的教学风格,使得他们班级的数学成绩始终名列前茅,赢得了学生和家长的一致好评。
【采访:上海实验小学学生 王紫颖
王老师经常鼓励我们,每周考试之后,她总会贴心的准备一些小奖品,像可爱的贴纸 实用的文具或者是一些糖果等。像这些小小的奖励,却饱含着她的关爱与鼓励,每次拿到这些奖励我们都会满心欢喜,成为我们不断进取的动力。】
在专业发展方面,王海红同样不遗余力。她发表的论文《大单元教学视角下小学数学深度参与的策略研究》、《数字化教学资源走进小学数学课堂的实践》等,都是她在教学实践中的心得体会,对同行有着重要的启发和借鉴作用。她先后主持或参与了8个省级课题研究,多次在省市级教育教学研讨活动中讲公开课或做专题讲座,分享她的教学经验和研究成果。
作为学校的教导主任,王海红老师更是学校教学质量提升的领头羊。她带领学校教学团队创新教学方法,更新教育理念,践行《学想探练评》五段教学范式,研究大单元视角下的单元教材分析和单元作业设计,力求减负增效,立德树人。在她的带领下,学校教学质量逐年提升,三至六年级的成绩在县域八校中名列前茅。
【采访:同事 张燕
与王老师共事的日子里,我深刻感受到她作为一名优秀教师的专业素养和人格魅力。在王老师身上,我学到了如何用更细致的态度对待教学,如何用更温暖的方式与学生沟通。她的敬业精神和教育智慧深深感染了我,也让我更加坚定了自己的教育信念。】
王海红老师的故事,是无数基层教育工作者辛勤耕耘、无私奉献的缩影。她用自己的实际行动诠释了“巾帼不让须眉”的时代精神,展现了新时代女性的独立与自强。
【采访:王海红
教育是一项伟大的事业,我将继续坚守在教育一线。未来,我希望能进一步深化教学改革,探索更适合学生发展的教学模式,让每一个孩子都能在数学的海洋中找到乐趣和自信。同时,我也希望能带领更多的年轻教师成长,为柳林县的基础教育贡献更多的力量,让我们的学校成为培养优秀人才的摇篮。】
来源:柳林县广播电视台