摘要：在科技高速发展的今天，如何让孩子具备应对未来的核心素养，成为全球教育的共同课题。乐博乐博青少儿机器人编程教育以 “3STC 创新人才成长模型” 为核心理念，从 “自主 - 思维 - 素养” 三个维度构建课程体系，致力于培养孩子的逻辑思维、创造力与实践能力，为人

在科技高速发展的今天，如何让孩子具备应对未来的核心素养，成为全球教育的共同课题。乐博乐博青少儿机器人编程教育以 “3STC 创新人才成长模型” 为核心理念，从 “自主 - 思维 - 素养” 三个维度构建课程体系，致力于培养孩子的逻辑思维、创造力与实践能力，为人工智能时代储备具有竞争力的创新人才。

趣味课程体系：让编程学习充满创造力

乐博乐博的课程设计兼具科学性与趣味性，针对不同年龄段孩子的认知特点，打造了多元化的学习体验。

大颗粒电子积木课程通过智能点读笔控制编程指令，让孩子在简单直观的操作中掌握编程基础。无需复杂代码，只需拖拽指令块，即可实现机器人的动作控制，这种 “所见即所得” 的方式极大降低了学习门槛，激发了孩子的探索欲。

积木 KIRO 课程则以独特的套筒、螺丝刀和传感器为工具，让孩子在搭建机器人的过程中理解机械结构与电子原理。通过实时联动的传感器，机器人能对环境做出反应，例如避障、感应光线等，将抽象的编程逻辑转化为具象的互动体验。课程还融入实际生活场景，如设计一个智能垃圾分类机器人，让孩子在解决问题的过程中体会编程的实用性。

针对高阶学习者，乐博乐博引入了 Python 编程与人工智能课程。通过可视化编程界面与硬件结合，孩子可以编写程序控制机器人完成复杂任务，甚至探索机器学习的基础应用。这种从图形化到代码的进阶学习，既保持了趣味性，又逐步提升了孩子的逻辑思维能力。

赛事与实践：检验学习成果的广阔舞台

乐博乐博不仅注重课堂教学，更通过丰富的赛事活动让孩子将所学知识转化为实践能力。

学生可参与教育部认可的全国青少年科技教育成果展示大赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）等权威赛事，与全国乃至全球的青少年同场竞技。这些赛事不仅考察编程技能，更注重团队协作与创新思维，例如在 VEX 机器人大赛中，孩子需要设计、搭建并编程控制机器人完成指定任务，过程中需不断优化策略，培养了抗挫折能力与解决问题的灵活性。

乐博乐博还与国际赛事接轨，如 IRO 国际机器人奥林匹克大赛，为孩子提供了国际交流的机会。通过参与这些赛事，孩子不仅能检验学习成果，更能拓宽视野，激发对科技的深层热爱。

能力培养：从编程到核心素养的全面提升

乐博乐博的教育目标远不止于教授编程技能，更注重培养孩子的综合能力：

逻辑思维与问题解决：编程过程中，孩子需将复杂任务分解为可执行的步骤，通过条件判断与循环逻辑实现目标。例如设计一个机器人迷宫挑战程序，孩子需要分析路径、调试代码，逐步提升逻辑推理与调试能力。

创造力与想象力：课程鼓励孩子自由设计机器人外形与功能，从搭建独特的机械结构到编写个性化的程序，每一个环节都为创造力提供了施展空间。孩子们曾设计出会跳舞的机器人、智能浇花系统等，将脑洞转化为现实。

团队协作与沟通：小组项目与赛事要求孩子分工合作，有人负责搭建，有人专注编程，有人协调进度。这种协作模式培养了孩子的团队意识与沟通能力，让他们学会在合作中发挥各自优势。

选择乐博乐博：为孩子的未来赋能

乐博乐博凭借完善的课程体系、专业的师资团队与丰富的实践平台，已成为众多家长的信赖之选。其 OMO 运营模式结合线上线下资源，让学习更灵活高效；国际化的赛事体系为孩子提供了展示才华的舞台；而 “三维九素” 的教育理念，则真正将编程教育转化为孩子未来发展的核心竞争力。

在人工智能时代，乐博乐博机器人编程不仅是一门课程，更是孩子探索未来的钥匙。通过趣味学习与实践，孩子将掌握应对挑战的能力，成为具有创新精神与科技素养的未来创造者。让我们与乐博乐博一起，为孩子的成长插上科技的翅膀，迎接属于他们的精彩未来！

来源：科技虫祥