小辉的几何难题:简单背后的复杂挑战
课堂上老师用几何图形考大家,小辉觉得小菜一碟。可当他深入分析时,发现图形中的线条和角度关系错综复杂。他努力回忆知识点,还是无从下手。这看似简单的几何题,给小辉来了个下马威。
课堂上老师用几何图形考大家,小辉觉得小菜一碟。可当他深入分析时,发现图形中的线条和角度关系错综复杂。他努力回忆知识点,还是无从下手。这看似简单的几何题,给小辉来了个下马威。
在四边形ABCD中,∠B=∠C=60°,E为BC上一点,连接AE与DE,将四边形分割成两个面积分别为1和4的等边三角形ABE和CED、以及三角形ADE,求这个四边形面积。
难度超大,几乎全交白卷!小学六年级数学竞赛题:仅两条边已知、另两条边相等,咋求不规则四边形面积?
有人说这是送分题,但孩子们大多一头雾水、毫无头绪!小学五年级数学竞赛题:如图,
中考的战鼓即将敲响,数学作为重中之重,其成败往往决定着中考的走向。而三角形、四边形和圆,堪称中考数学中的 “三座大山”,在各类题型中频繁现身,大题小题均有涉及,分值占比相当可观。掌握这三类图形的解题技巧,无疑是打开中考数学高分大门的关键钥匙。今天,咱们就来深入
西安的中考生和家长注意!数学想要在中考中脱颖而出,攻克八年级重难点是关键。今天带来升级版 48 个考点公式解析,结合近年高难度中考真题和模考 “压轴题”,助你突破高分瓶颈!
四边形十字架模型:当两边过顶点时,已知在正方形ABCD中,点E、F分别在边AD、CD上,AF与BE相交于点O。根据模型,我们可以得出AF=BE的结论。证明过程也相当简单明了,通过角度和边长的关系,轻松证明。
条件:求AP+k·BP最小值(k≠1);构造:① 确定权重比k,构造阿氏圆(圆心在AB连线上);② 圆与动点轨迹交点为最优解。示例:k=½时,圆心O满足OA/OB=2,半径=√(OA²−d²).
ABCD为长方形,对角线BD=10,点E、F分别在AD和AB上,EF=8,求阴影部分四边形BDEF面积。
初中数学知识和小学阶段相比,逐渐显现出了数学的抽象特点。但是同学们别担心,让我们跟随王老师的脚步,一起来看看数学究竟是怎么一回事吧!相信同学们会发现,数学原来并不难,数学还挺有趣的。今天和大家分享的是2025学年 | 八年级数学下册:期中学业质量检测卷,可打印
都知道,三角形中的“逆等线”都有一个“旋转中心”,利用“旋转中心”:能将双动点线段转化为单动点、能有效求解相应的最值问题。其实,四边形中的“逆等线”同样有其的“旋转中心”,那么,如何确定其“旋转中心”从而将其应用于求解相应的最值问题。现举题三例一起来说说:
距离中考不到一百天了,你突破了中考数学压轴题的魔咒了吗?今天一起来看一道巧妙利用割补法求四边形面积最直的题目。这也是昨天粉丝群一个网友咨询的问题。如图,四边形ABCD中,AB=6,BC=4,D=90°,AD=CD,求四边形ABCD面积的最大值。
都知道,在三角形的“逆等线”动点问题中,一般情况下我们可以通过平移转化动线段(将双动点转化为单动点),当然还可以用确定其的“旋转中心”来进行转化更有效。但当四边形中出现“逆等线”动点问题时,如何转化双动点线段,今举例一起来说说其的几种解决办法:
如图1,在长方形ABCD中,BC=12厘米,AB=8厘米,点E、F分别是AB、BC的中点,EN⊥FN,且EN=FN,求红色四边形CDNF的面积。
对熟悉此类题型的孩子来说,无异于送分、基本口算就行!但对没接触过此类题型的孩子来说,难度不小,甚至毫无头绪、无从下手!
如图,四边形ABCD为长方形,点E在AB边上,点F在AD边上,且BE=DF,线段BD=10,EF=6,求红色四边形BDFE的面积。
AI双色球24140~150期四边形AB版(统计)杀蓝法
20.(12分)“垂中平行四边形”的定义如下:在平行四边形中,过任一个顶点作不经过该点的对角线的垂线交平行四边形的一条边,若交点是这条边的中点,则该平行四边形是“垂中平行四边形”。