刘日东校長：宋馨阳光心理教育如一场及时雨洒进了我们的山区校园
我校是一所农村寄宿制学校，现有学生225人，教职工37人，学生数量虽少，但大部分来自周边乡镇移民搬迁的农民子女，留守儿童、单亲家庭较多，孩子由于缺乏家庭父母的陪伴，都比较自卑，同时缺乏监管，学生存在叛逆、厌学、不服从班级管理行为，我们一直苦苦寻找教育的突破口。
校長
镇安县毛戬校長：大荔县朝邑小学的宋馨阳光心理教育堪称杰出典范
从学校的整体规划与组织架构来看，领导班子展现出了高瞻远瞩的教育视野。深刻认识到宋馨阳光心理教育对学生成长及学校长远发展的关键意义，将其有机融入德育与素质教育体系，这种理念在小学教育领域极具前瞻性。