当孩子遇到困境时,家长如何真正做孩子的同盟 | 赋能厌学休复学
遇到问题时,家长很想把自己的经验教训以及社会规条一股脑讲给孩子听,然而孩子左耳朵进右耳多出,内心厌恶。如果家长换一种方式,让孩子多输出(表达),在孩子的输出(表达)中寻找资源引申,这道理就是孩子自己的而不是家长输出的,孩子会更认可并且会有成就感和价值感。
遇到问题时,家长很想把自己的经验教训以及社会规条一股脑讲给孩子听,然而孩子左耳朵进右耳多出,内心厌恶。如果家长换一种方式,让孩子多输出(表达),在孩子的输出(表达)中寻找资源引申,这道理就是孩子自己的而不是家长输出的,孩子会更认可并且会有成就感和价值感。
在当代教育环境中,“厌学躺平”现象日益普遍,许多孩子因学业压力、目标缺失或情感疏离而丧失学习动力。传统的强制复学手段往往治标不治本,甚至加剧孩子的抵触心理。自驱力创始人苏重举在本文基于“自驱力系统”的“一个核心、三大驱动、六度思维”框架,从心理学与教育实践角度
如果把家庭比作一个系统,孩子无时无刻不受到父母的影响,仅对孩子进行干预,很多时候并不能真正解决问题。父母如同深埋地下的根系,必须改变家庭这个“土壤环境”,树叶才能在风雨中舒展青翠,形成向上生长的生命循环。
为推动我市家庭教育发展,引导广大家长切实担负起家庭教育主体责任,树立正确的家庭教育观,依法带娃,科学带娃,快乐带娃,句容市教育局、句容市妇联与句容市融媒体中心合作,开设“家庭教育栏目”《一起成长》,针对幼儿园、小学、初高中的孩子,分享科学家庭教育知识。
朋友来家里做客,正撞见8岁的儿子趴在书桌前奋笔疾书,惊得下巴都快掉地上了:“这还是去年那个哭着撕作业本的娃吗?”
新学期开学一个月,很多孩子出现了反反复复的退回、重启、停止、再重启、再退回的循环。清明假期三天, 很多家庭又心里一紧,会不会再次重蹈覆辙?
孩子突然拒绝上学是心理压力爆发的信号,母亲需优先稳定其情绪,避免强制返校激化矛盾。
小的时候,她听话懂事,虽然也贪玩,不爱写作业,但我的要求,她总会乖乖照做。
近年来,“厌学、休学、躺平”现象在青少年群体中日益普遍。许多孩子面对繁重的课业压力、模糊的人生目标、复杂的家庭关系,逐渐丧失学习动力,陷入迷茫与自我怀疑。他们或逃避课堂,或沉迷虚拟世界,甚至对生活失去热情。这种现象背后,不仅是教育体制的困境,更是青少年内在动力
像蚌埠近日出台《蚌埠市加强义务教育阶段学生作业管理的七条规定》,小学生21:00、初中生21:30未完成的作业,可以不做啦!
三天两头,她都吵着不想去学校,说想在家自学。问她什么原因,就一个劲地哭,也不说话。
在休复学的不同阶段,陪伴的重点和方法各有不同。家长眼下是优先进行倾听和理解,为孩子打造舒适的休息空间,还是侧重推动鼓励?
很多26考公的同学,现在其实还属于国省考“萌新小白”,才刚开始踏上备考的道路,还没坚持几天,就发现:学不下去!
过去几年,我们家经历了一段特别的时光。大女儿在2023年3月高一下学期选择了休学,同年九月复学。一年后的十月再次请假,至今还在家调整;小女儿因为姐姐的情况,也出现了一些厌学情绪。
为深入推进“护苗”行动,切实做好不良行为未成年人教育矫治和义务教育阶段学生入学就读工作,预防未成年人误入歧途,引导迷途少年走上蜕变之路,今年春季开学以来,五指山市公安局扎实开展不良行为未成年人走访劝学工作。
有这样一种教师,虽然是同事,常常在校园碰面,可从没有招呼过,连点头也没有。
孩子休学后,有些家庭整体都陷入了慌乱的节奏汇总,殊不知这样的状态反而不利于孩子康复。
这两天特别开心,娃给的惊喜一个接一个,先是对学习态度的转变,再后来行动力的增强,有点喜极而泣。
近年来,不愿上学的孩子越来越多了,让家长们急白了头。为此,首都医科大学附属北京儿童医院开设了“拒绝上学门诊”,专门诊治这类患儿。近日,《生命时报》记者特此进行了采访。
我讲阅读规划,问孩子没时间怎么办?我推荐语文课程,问孩子没时间怎么办?我给大家开书单,还是问孩子没时间怎么办?孩子爱读书,但别的学习也费时,没时间咋办?孩子不爱读书,但阅读要求高,没时间咋办?……