四年级下册语文期末必考默写、填空复习题,有答案!
默写《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。作者:唐代诗人王昌龄最后两句诗意:如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。这首诗表达了诗人与友人的离情别意及诗人洁身自好的志向和
默写《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。作者:唐代诗人王昌龄最后两句诗意:如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。这首诗表达了诗人与友人的离情别意及诗人洁身自好的志向和
最是书香能致远,腹有诗书气自华。4月23日,榆林市横山区第三小学“悦读越享读”四年级读书节汇报活动热烈开展。14名学生依次登台分享读书感悟,以“阅读润童心,书香伴成长”为主题,用生动的语言传递书籍的魅力,展现四年级学子的多元阅读视角。
《宝葫芦的秘密》:宝葫芦实现愿望的神奇设定;《巨人的花园》:小男孩让枯树瞬间开花;《海的女儿》:小人鱼为爱牺牲的感人结局。学习重点:分析童话中拟人、夸张等手法,理解角色情感与主题寓意。
课 题26.宝葫芦的秘密(节选)统编版四年级下册第八单元第2课时学 校授课班级授课教师学习目标1.会写“介、绍”等8个生字。2.能说出王葆想得到宝葫芦的原因,感受童话的神奇。3.体会王葆爱幻想的童真形象。学习重难点能说出王葆想得到宝葫芦的原因,感受童话的神奇,