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以数字技术赋能思政课提质增效

数字化是教育现代化的发展所需和改革所向。在全球数字化浪潮蓬勃兴起的当下，传统思政课堂单向输出的教学模式，已难以满足当代青年多元化的知识获取需求。如何借助数字技术激发思政教育活力，打造有温度、有深度的新型课堂，成为教育领域亟待探索的重要课题。

2025年5月15日，在这草木葳蕤、万物并秀的时节，信阳市平桥区第一小学以开放的姿态、饱满的热情，迎来了区教研室“教学常规落实月”视导组的专家团队。一场关于课堂的对话、一次聚焦常规的检阅、一番赋能未来的指引，在书香氤氲的校园里徐徐展开...... ‍

「现代一科」系列栏目，对话一线教师，探索学校在学科及专业教学中的创新举措及提分秘诀。现代如何教育学生？如何让他们在学习中获得成就感？如何实现“育分”与“育人”两手抓？这些问题都将在这里得到解答。

“十四五”期间，在教育改革不断深化的时代背景下，浙江省推出一系列极具开创性的举措，形成了“十大创新”经验，为打造“浙里优研”奠定了基础。这些创新点涵盖基础教育多个关键领域，从教学管理到评价体系、从教研模式到学科发展、从典型培育到教育帮扶，全方位推动了浙江基础教

在当今数字化时代，线上教育已成为教育领域的一股重要力量。新学期，新气象，为了更好地适应时代需求，提升教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性，大数据与会计教研室于2025年3月5日下午举办了主题为“线上课程资源建设”的教研室研讨活动，旨在加强教师所授课程的在线教学

最近，教育圈里一则网友的评论引发了广泛的讨论和思考：“早就该取消教研室和教研员，没起什么作用还增加老师负担！” 这一观点如同一颗投入平静湖面的石子，激起层层涟漪，让众多教育工作者、家长和关心教育的人们纷纷参与到这场讨论中来

2017年，来自重庆医科大学放射医学教研室的 Chunbao Zang , Xujie Liu , Bing Li , Yanqiong He , Shen Jing , Yujia He , Wenli Wu , Bingqian Zhang , Shuho

“在课程资源版块，我们还可以把学院里的精品录播课导进去，这样，无论是市区还是乡镇的学校，无论是小学、中学还是大学，都能共享到这些优质的教学资源。”12月6日，在石家庄学院马克思主义学院的教研室内，思政教师陈喜文在电脑上熟练地操作着石家庄市大中小学思政课一体化虚

“在课程资源板块，我们还可以把学院里的精品录播课导进去，这样，无论是市区还是乡镇的学校，无论是小学、中学还是大学，都能共享到这些优质的教学资源。”12月6日，在石家庄学院马克思主义学院的教研室内，思政教师陈喜文在电脑上熟练地操作着石家庄市大中小学思政课一体化虚

现将我校在新课程方案落实、教研提质增效、教学特色及面临问题与整改措施等方面的情况汇报如下：一、新课程方案落实情况（一）新课标理念落实组织教师参加新课标培训，聆听专家深入解读，促进教师对新课标的理解与掌握。各学科教研组开展新课标学习研讨活动，教师撰写学习心得，深

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为深化英语课堂教学改革，进一步落实基于课程标准的教学，推进“教、学、评一体化”教学实践活动，2024年11月19日上午，鄂尔多斯市教研室组织了全市小学英语“三个课堂”教研活动。