说说2025年江西中考语文作文题
有人问，今年的江西省中考语文作文题，只能写自己吗？可以写别人吗？可以写物吗（采用拟人化的手法，用第一人称）？
李镇西
十一年深耕三阶蜕变一位教育博士专业成长中的关键时间及重要事件
我现在是南京师范大学学校课程与教学专业2022级一名博士生，师从徐文彬教授。2014年毕业于南京师范大学科学与技术教育专业，师从顾建军教授。同年进入南京晓庄学院附属小学工作，现担任科学教研组组长，行知少儿科学院项目负责人、江苏省工程师学会STEM教育专业委员会
211警车护航只是开始：整个社会都在为你让路，高考加油！
此刻，2025年全国高考试卷已如约安全抵达各省市！ 那份承载着无数学子梦想与汗水的重量，在严密周全的守护下，已经静静躺在各地的保密室中。就在几天前，一段“211警车全程押运高考试卷”的视频刷屏网络，那闪烁的警灯、肃穆的车队，不仅仅是一次运输，更是一次国家层面对
最好的师生关系是你成长我丰富 怎样正确理解这句话？为什么？
那个下午，我正批改作业，班上最调皮的小峰突然凑到讲台前：“老师，您昨天讲的那个历史故事，我在B站找到了纪录片链接，角度更有意思——要发您看看吗？”我愣了一下，笑着点头。三天后，这段素材被我重新设计成了课堂讨论专题，全班沸腾了。那一刻我突然懂了：**真正的教育，
当孩子沉迷手机，家长该怎么办？
当清晨的阳光透过纱窗，照见孩子捧着手机咯咯笑的脸庞，当深夜的台灯下，家长望着专注打游戏的小小身影辗转难眠——我们正站在时代的十字路口，见证着数字浪潮与童年时光的激烈碰撞。这不是一场非赢即输的战争，而是两代人携手穿越迷雾的成长奇遇。让我们放下焦虑的枷锁，以拥抱的
鲁藏携手！日喀则大中小思政教育一体化建设专题活动举办
为深入推进大中小思政教育一体化建设，进一步深化鲁藏两地教育协作，5月19日至20日，在山东援藏的大力支持下，日喀则市大中小思政教育一体化建设专题活动于山东对口支援的日喀则第一高级中学顺利举行。此次活动通过专家讲座、经验交流、思政课和班主任节观摩等多种形式展开，
李镇西:关于差生和病人、教师和医生，我再说几句……
前天我推出的短文《转化“差生”的第一前提条件是什么？》引起了大家的热议，我很高兴；有朋友就“差生-教师”和“病人-医生”能不能放在一起论述，提出了不同的看法，我更高兴——这正是我所期待的观点碰撞和学术争鸣。
教师该如何去“思考”？
这是一名合格老师起码的素养，李镇西老师在谈到什么是教育科研时曾说：“带着一颗思考的大脑从事每天平凡的工作，就是教育科研。”
写作，我们可以写些什么呢？
自己关心的问题，一般都是自己面临的问题，通过阅读与写作解决这些问题，一定会让自己工作状态、生存状态以及生命状态趋向更好。而自己所遇到的问题，以及所得到的答案，大概率也是别人或后辈后学会遇到的问题，以及所期望得到的答案。那整理之、传播之，也一定是一件有功德的事。
知名教育学者李镇西做客宝安中学（集团）青年教师读书分享会
教育是一场永不停歇的航行，有人追逐风浪，有人打捞星光。3月31日，李镇西老师做客宝安中学（集团）青年教师读书会，围绕其著作《幸福比优秀更重要》，以四十年的教育沉淀，与青年教师们共话教育初心，勾勒出教育最本真的模样：“教育是没有丝毫功利的爱好，只管耕耘，不问收获
一个教师富养自己最好的方法：藏！
在讲台前站了二十年的张老师总爱把"藏"字挂在嘴边。他不像其他教师那样热衷参加教学比赛，也不爱在朋友圈晒获奖证书，就连教室里的锦旗都收在储物柜最深处。直到去年教师节，已毕业多年的学生集体返校，大家才惊觉这位总是穿着洗得发白的蓝布衫的老教师，竟在学生们心中种下了整
500席次提前告罄，教育界共赴湾区教育盛宴
在粤港澳大湾区教育协同发展国家战略的推动下，由粤港澳大湾区校长行动联盟主办、广东碧桂园学校承办的“2025学术年会暨教育发展大会”筹备工作取得阶段性成果。截至3月28日20:00，会议500个参会席位已全部报满，标志着大会第一阶段组织工作圆满完成。
与教育家交朋友——读《教育家精神之路》有感
认识和理解教育家精神有两条路径：一是理性的、概念的、思辨的，二是感性的、形象的、实证的。二者相辅相成，相得益彰。要走近教育家，了解教育家的精神世界，分享教育家的精神财富，不妨与教育家交朋友。
与教育家交朋友
认识和理解教育家精神有两条路径：一是理性的、概念的、思辨的，二是感性的、形象的、实证的。二者相辅相成，相得益彰。要走近教育家，了解教育家的精神世界，分享教育家的精神财富，不妨与教育家交朋友。
中学老师当学生面踩死猫！现场血流成河，教育局：立即整改
2025年3月18日中午12时，四川省资中县第一中学北校区上演惊悚一幕：保卫处主任张某手持铁网，当200余名师生面踩死怀孕母猫，鲜血染红操场地砖！目击者称，张某边踩边骂“同情心泛滥”，随后将尸体像垃圾般扔进垃圾桶。更讽刺的是，该校前一日刚组织学生观看《敬畏生命
家校对立谁之过？当教育沦为“甩锅战场”
二十年前，学生犯错时，家长常说“老师管教得对”；如今，同样场景下，家长却质问“老师凭什么管我孩子”。这种转变背后，是教育生态的深层裂变：教师权威弱化、家长维权意识过度膨胀、学生成为博弈工具。以昆明某医院冲突为例，家长因孩子争执掌掴他人被拘，却将责任归咎于“教师
李镇西：教师如何获得精神解放和职业幸福？
读到这里，我估计有人会不屑地一笑：“心灵鸡汤又来了，又想忽悠我们！”如果真有人这样想这样说，请马上取关“镇西茶馆”别继续看了。我知道，所谓“心灵鸡汤”的含义已经演变为阿Q式的“麻醉”，或自欺欺人。但我说的每一个字都发自真诚的内心，而且都是我真实的职业体验。
重磅丨新网师2025年春季招生简章
◆ 组织定位。新网师是新教育实验的重要组成部分，是面向全国教育工作者的在线学习共同体，成立于2009年，原名“新教育实验网络师范学院”，2021年更名为“新教育网络教师学习中心”，简称“新网师”。
李镇西：班主任基本功是“大赛”出来的吗？
这是前不久一位年轻班主任给我提供的题。他要参加市级“班主任技能大赛”（在许多地方，这项大赛也叫“班主任基本功大赛”），正在“备战”，所以他研究了历届“班主任技能大赛”的笔试题，然后来向我“请教”。
《学校的100种可能》： 在“打开与看见”中“思考与共鸣”
教育部教育考试院命制的语文作文试题共3道。猛然觉得这不仅仅是给高考学子的试卷，也是给当今学校和教师们的试卷。于是又想起《学校的100种可能》，想起书中照亮的教育生态中那些被忽视的细节，看到师生间温暖的互动、学生眼中闪烁的好奇、教师背影中的坚持与不易。作者李镇西