初中期间的课外阅读和课外活动——遥远的记忆（106）
在初中的三年里，我利用课余时间读了许多文学作品，现在还想得起来的有《高玉宝》《敌后武工队》《野火春风斗古城》《红旗谱》《林海雪原》《青春之歌》《保卫延安》《红岩》《在烈火中永生》《铁道游击队》《红日》《苦菜花》《小城春秋》《烈火金钢》《暴风骤雨》《欧阳海之歌》
课外阅读
怎么培养小学语文核心素养
俗话说：“兴趣是最好的老师。”语文学习兴趣是保证小学生能够进行长期、持续学习的前提和基础，要培养小学生的语文核心素养就必须先激发小学生的语文学习兴趣，让学生能够在语文学习兴趣的指引和带领下进行有效的语文课堂学习。
英语课外阅读教学如何由浅入深
在新课标背景下，英语阅读教学被赋予了更高的期望，是提高学生英语语言能力的重要途径。新课标要求学生不仅能理解文本内容，还能进行批判性思考和问题解决。深度学习强调学生的主动参与和深层次的认知过程，对于提升学生的英语核心素养具有重要意义。为此，笔者研究实施一系列指向