摘要：为充分发挥教研引领作用，积极探索“双新”导向的课堂新样态，助推小学数学高质量发展，日前，由深圳市教育科学研究院主办、龙岗区教育科学研究院承办的深圳市小学数学教育高质量发展课堂教学展示交流活动（龙岗场）在龙岗区外国语学校举办。深圳各区（含深汕特别合作区）教科院、

为充分发挥教研引领作用，积极探索“双新”导向的课堂新样态，助推小学数学高质量发展，日前，由深圳市教育科学研究院主办、龙岗区教育科学研究院承办的深圳市小学数学教育高质量发展课堂教学展示交流活动（龙岗场）在龙岗区外国语学校举办。深圳各区（含深汕特别合作区）教科院、市局直属各学校等近400名小学数学老师参训。

活动中，龙岗区外国语学校教师刘卉首先开讲，她带来的《摸币游戏》以独特的教学设计和互动环节，将数学概念与趣味性游戏相结合，让学生在轻松愉快的氛围中理解数的奇偶性概念。随后，龙岗区实验学校教师邹政带来《破解无人机定位之谜》，通过播放国庆期间大运场馆无人机表演视频，引导学生深入理解无人机定位的原理与应用，激发学生们的好奇心。

两位老师精彩的展示引发全体参训教师的掌声，纷纷表示受益匪浅。评课环节，深圳市小学数学教研员李一鸣、龙岗区小学数学教研员林丽蘅对2节课例展示给予高度评价，指出一线教师不仅要对课堂和教材有充分的理解与把握，更要有敢于走出教材紧扣教材的决心，新课改下的数学课堂必将围绕核心素养，更加注重学生的全面发展和个性化成长。

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来源：人民日报党媒平台