摘要：为深入贯彻“劳动最光荣”的核心理念，在五一国际劳动节来临之际，一系列丰富多彩的主题教育活动在全市中小学幼儿园蓬勃展开，成为了弘扬劳动精神、激发学生劳动热情的重要载体。

为深入贯彻“劳动最光荣”的核心理念，在五一国际劳动节来临之际，一系列丰富多彩的主题教育活动在全市中小学幼儿园蓬勃展开，成为了弘扬劳动精神、激发学生劳动热情的重要载体。

主题班队会 厚植劳动精神根基

活动启动后，全市中小学以主题班(队)会为阵地，开展沉浸式劳动教育。伊金霍洛旗、杭锦旗教师通过多媒体课件，生动讲述五一国际劳动节历史渊源与劳模事迹，从“一抓准”的张秉贵到“杂交水稻之父”袁隆平，用榜样力量激发学生共鸣。达拉特旗、乌审旗组织学生集体观看《致敬劳动者》《大国工匠》等主题纪录片，见证劳动者的坚守与创新。达拉特旗、乌审旗、杭锦旗举办“劳模工匠进校园”活动，用劳动模范现场分享奋斗经历激励学生勤勉向上。部分学校开展“我心中的劳动者”分享会，让孩子们用稚嫩却真诚的语言，讲述自己心中最敬佩的劳动者故事，深刻领悟劳动对个人成长、家庭幸福和社会发展的价值。

文艺汇演 展现劳动的魅力

达拉特旗、杭锦旗组织“劳动最光荣”文艺汇演，以艺术为媒诠释劳动之美。演出过程将舞台化作弘扬劳动精神的美育课堂，让学生在艺术熏陶中深化对劳动价值的认同，实现以美育人与劳动教育的深度融合。这些表演不仅展现了劳动的多彩面貌，更让学生在艺术的世界中感受劳动的魅力，激发了他们对劳动的热爱。

演讲朗诵 挖掘书香里的劳动智慧

达拉特旗、乌审旗、杭锦旗、鄂托克旗部分学校组织演讲与朗诵比赛，让学生从文字中挖掘劳动智慧的结晶与动人故事，用语言传递劳动的美好与价值。学生用饱含深情的话语讲述着劳动者的故事，从普通人的奋斗历程中汲取力量。

实践育人 体验劳动的快乐

东胜区、达拉特旗、伊金霍洛旗、杭锦旗、鄂托克旗、鄂托克前旗部分学校在校内开设“和润种植园”“快乐农场”“生态园”“知行园实验田”等，让学生在真实场景中体悟劳动价值。学生通过全程参与播种、浇灌、除草等，感受农耕的辛劳与喜悦；部分学校开展“职业体验日”，学生化身校园保洁员、交通协管员、厨师等，在岗位实践中培养责任担当。达拉特旗、准格尔旗、杭锦旗、鄂托克旗部分学生走进社区，开展敬老助残、环境清扫等公益服务，让劳动教育融入社会，落地生根。伊金霍洛旗、杭锦旗、鄂托克旗开展“行走的思政课”主题活动，拓展劳动教育视野。全市各学校根据学生年龄特点开展劳动技能展示，从叠被子、整理书包到打扫教室、清扫环境区，再到烹饪小技巧、剪纸、柳编、陶艺、绘画等创意制作，多元化展示劳动之美，体验劳动带来的快乐。

家校携手 共育劳动习惯

各学校注重家校联动，通过“21天家务打卡”“亲子厨艺秀”“家务小能手”等活动，鼓励家长引导孩子主动参与家务劳动。此外，各学校制定分学段劳动清单，明确从整理房间到烹饪美食等实践任务，让劳动教育自然融入日常生活，助力学生劳动习惯养成。

“劳动最光荣”主题活动不仅是一次简单的教育活动，它更像是一场全方位、多层次的劳动精神洗礼。通过这一系列丰富多彩的活动，学生们不仅加深了对劳动的认识和理解，更在实践中体会到了劳动的喜悦与意义。在未来的日子里，“劳动最光荣”的理念定能深深植根于每一个孩子的心中，成为他们成长道路上最宝贵的财富。(温再兰)

来源：金台资讯