摘要：5月7日下午，信阳市羊山中学东校区召开了一场以“深耕课堂沃土，淬炼教研匠心”为主题的高质量发展座谈会，七、八、九年级主任、教务主任、各学科教研组长参加了会议。座谈会以问题为犁，以智慧为种，在“教研求实、课堂提质、团队赋能”的田野上共绘教育新篇。

5月7日下午，信阳市羊山中学东校区召开了一场以“深耕课堂沃土，淬炼教研匠心”为主题的高质量发展座谈会，七、八、九年级主任、教务主任、各学科教研组长参加了会议。座谈会以问题为犁，以智慧为种，在“教研求实、课堂提质、团队赋能”的田野上共绘教育新篇。

风劲帆满图新志 领航绘蓝图

羊山中学东校区校长赵春雷以“立三尺讲台千秋业，怀一颗丹心万里程”的教育情怀，擘画学校发展蓝图。他提出课堂质量提升需“五维深耕”：备课要如“量体裁衣”般精准学情，课堂要似“春风化雨”般激活思维，作业应作“量水施肥”式分层设计，学生研究需“望闻问切”式动态追踪，家校协同当筑“同心共育”之桥梁。针对教研工作，他强调“研”字当头——以“竹有节而虚怀”的组风凝聚团队，以“绝知此事要躬行”的实践意识破解难题，以“为有源头活水来”的研究精神推动创新。备考规划更倡“远谋”：从“三年一盘棋”的战略布局，到“精研千题见真章”的战术落地，再到“百战归来再读书”的备考心态，为教学质量提升注入源头活水。

深耕细作笃行之 分享助成长

各年级教研组以“纸上得来终觉浅”的实干精神，书写教学改革答卷。

七年级政治组黄昕玉老师分享政治组以“三人同行必有师”的协作理念，打造集体行动的教研模式：集体备课如“共磨一剑”，教学进度似“同舟共济”，质量检测若“明镜高悬”，实现青年教师“新竹高于旧竹枝”的快速成长。

八年级数学组张甜甜老师分享数学组以“数据为尺量天地”的精准思维，构建“目标拆解-分层攻坚-数据导航”闭环：将数学考点化作多个“攻关堡垒”，依托骨干教师潘玉和李洋的“星火燎原”式引领，以资源共享、专业引领、团队协作为主线，并结合考试分析及时调整备考方向，形成教研-实践-反馈-优化闭环。

九年级语文组余晓亚老师则以“文章得失寸心知”的匠心，创新文言阅读“三关教学”：用“古诗文记忆长卷”破基础之困，以“阅读解码罗盘”克技巧之难，借“审题警戒标尺”防细节之失，提升九年级语文均分，印证“精耕自有丰收日”的教学真谛。

百舸争流奋楫先 聚力启新程

座谈会最后，向满校长以“万人操弓共射一招”的团结理念作总结动员。他号召全体教师以“日日行不怕千万里”的恒心，把“课堂主阵地”筑成“质量新高地”，让“教师教研试验田”化作“学生成长孵化器”。

这场带着榴花芬芳的教研盛会，既是经验分享的“思想盛宴”，更是质量攻坚的“出征号角”。羊山中学东校区全体教师正以“深耕者”的姿态，在教育的沃土上播种希望，静待满园桃李竞芳菲！(刘学友)

编辑：凯升融媒

来源：映升传媒