摘要：为增强全校师生的防震减灾意识，提升应对地震灾害的应急反应与自救互救能力，5月12日，山西省长治市第十中学组织开展了一场紧张有序的防震减灾应急疏散演练 。此次演练旨在筑牢校园安全防线，守护师生生命安全，确保在地震等紧急情况发生时，全校师生能够迅速、有序、安全地疏

防震减灾 以“练”筑防

为增强全校师生的防震减灾意识，提升应对地震灾害的应急反应与自救互救能力，5月12日，山西省长治市第十中学组织开展了一场紧张有序的防震减灾应急疏散演练 。此次演练旨在筑牢校园安全防线，守护师生生命安全，确保在地震等紧急情况发生时，全校师生能够迅速、有序、安全地疏散撤离。

前期准备：精心部署，万无一失

演练前，学校制定了详细周全的演练方案，明确各部门职责、疏散路线和注意事项。通过校园广播、班主任例会、中层例会等多种形式，向师生宣传防震减灾知识和应急避险技能，让大家熟悉地震的危害、应急避险的原则和方法、疏散的路线以及集合地点。同时，对参与演练的班主任、教师和工作人员进行了专业培训，使其熟悉演练方案和自身职责，掌握正确的指挥方法和应急处理措施，为演练的顺利进行奠定了坚实基础。

演练现场：临危不乱，有序疏散

上午9时45分，校园广播中响起了尖锐的地震警报声，演练正式拉开帷幕。正在教室上课的师生们听到警报后，迅速做出反应。同学们立即停止手中的活动，在老师的指挥下，迅速躲在课桌下方，用书包、书本等物品护住头部、颈部，尽量蜷缩身体，降低身体重心，寻找安全的三角区域进行躲避。老师们则在教室里来回走动，提醒学生保持冷静，指导学生正确避震。

待地震波第一波震动稍缓，疏散指令下达，各班级学生在老师的带领下，按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室。同学们用手护住头部，弯腰低姿前行，沿着楼梯快速下楼，不拥挤、不推搡，安静而迅速地向操场安全区域疏散。楼梯口、转弯处等关键位置均有老师值守，负责维持秩序，确保学生安全通过。

在整个疏散过程中，同学们听从指挥，动作迅速，配合默契。短短几分钟，全校师生就全部安全撤离到操场，各班老师认真清点人数，并及时向总指挥报告本班的疏散情况。经确认，全体师生均已安全到达指定地点，无一人遗漏，此次演练取得了圆满成功。

总结提升：反思不足，持续进步

演练结束后，张庆锋校长对本次活动进行了全面总结。肯定了演练过程中师生们表现出的良好应急反应能力和组织纪律性，同时也指出了存在的一些问题和不足，如部分学生在疏散初期反应速度较慢、个别班级在撤离过程中队伍衔接不够紧密等，并针对这些问题提出了具体的改进措施和建议。希望全体师生能够以此次演练为契机，进一步增强安全意识，熟悉应急避险流程，提高应急处置能力，真正将安全知识转化为实际行动，共同营造安全、和谐的校园环境。

此次长治十中5·12防震减灾应急疏散演练，不仅是一次实战演练，更是一堂生动的生命安全教育课 。通过演练，全校师生在实践中掌握了地震发生时的应急避险和疏散逃生技能，增强了防震减灾意识和自我保护能力。在今后的工作中，山西省长治市第十中学还将继续加强安全教育工作，定期开展各类应急演练活动，不断提升学校应对突发事件的能力，为师生的生命安全保驾护航 。

来源：魅力学校