摘要：“英才计划不仅是一次科研训练，更是一次自我成长的历练。它让我明白，科研的道路上没有捷径，但每一步都不是毫无价值。”中国科学院宁波材料所英才计划培养学员刘星宇这样分享自己的感悟。

“英才计划不仅是一次科研训练，更是一次自我成长的历练。它让我明白，科研的道路上没有捷径，但每一步都不是毫无价值。”中国科学院宁波材料所英才计划培养学员刘星宇这样分享自己的感悟。

“这段科研经历是我人生中宝贵的科研启蒙。”西北工业大学宁波研究院英才计划培养学员竺叶这样评价自己的收获。

5月17日，由宁波市科协、宁波市教育局主办，中国科学院宁波材料所、西北工业大学宁波研究院、宁波市科学技术传播教育中心共同实施的“青科畅谈”活动，在中国科学院宁波材料所举行。

这同时也是一场以“科学之问 启未来新程”为主题的中国科学院公众科学日活动。浙东片区英才计划学员走进中国科学院宁波材料所，两场活动的融合，让学员们沉浸式感受科学思想、体验科学魅力。

本次活动设有“科学传承”“共探贯通育才”以及“科学之光”展览三个环节。

在“科学传承”环节，中国科学院院士柴之芳作科普报告，中国工程院院士、浙江省英才计划专家咨询委员会副主任薛群基寄语宁波青少年夯实科学根基，勇攀科学高峰。中国科学院宁波材料所所长王立平、党委书记张家元，宁波市科协党组成员、副主席施英出席活动并致辞。中国科学院宁波材料所、西北工业大学宁波研究院相关领导、科技专家，浙东片区中学生英才计划导师代表、学校代表、英才计划学员以及部分高中生近150人参加此次活动。

现场，4位来自第一期英才计划的学员代表——物理学科的竺叶、生物学科的陈睿哲、化学学科的李墨妍、计算机学科的刘星宇，分别分享了他们在英才计划中的学习经历和成长感悟。从理论知识的系统学习，到实践项目中的挑战与突破，再到对科研精神的深刻领悟，学员们用亲身经历展现了在英才计划中所获得的成长与蜕变。

同时，英才计划导师代表还为坚持一年培养学习的第一期57位学员颁发了附有导师评语和签名的培养证书，这意味着，参与浙江省中学生英才计划浙东片区的学员经省级管理办公室审核认可，顺利结业。自从去年浙江省科协和省教育厅提出开展中学生英才计划扩面提质工作，两家单位共同成立省级管理办公室负责实施全省英才计划工作以来，省级管理办公室通过统筹优质导师资源、规范培养流程，为浙东片区英才计划学员搭建起更广阔的成长平台，此次结业便是对省级统筹工作成效与学员努力成果的双重印证。

来自中国科学院宁波材料所和西北工业大学宁波研究院的4位青年科技专家还分别向与会的英才学员分享了工程学、物理、化学、生物学的前沿发展报告，可谓是一次集中式的知识展现和交流。

“共探贯通育才”环节，英才计划导师、宁波高中学校校长及科技副校长代表齐聚一堂，围绕“科技创新后备人才全链条培养宁波路径创新”这一核心命题展开深入探讨，中国科学院宁波材料所研究员刘富主持会议。各方代表就第一期英才计划培养工作情况，针对特色培养模式优化、科教资源下沉机制创新、“双导师制”协同育人效能提升以及拔尖创新人才早期识别与动态培育体系构建等关键议题各抒己见，共同为构建具有宁波特色的全链条协同育人创新机制出谋划策。

这场“公众科学日”与“青科畅谈”相融合的活动，不仅为英才学员提供了一个接触前沿科学、与科研大咖面对面交流的平台，也为宁波市科技创新后备人才的培养搭建了一座沟通协作的桥梁。宁波市科协表示，下一步将和市教育局继续深化与大学、科研单位合作，充分发挥各自优势，整合优质资源，不断完善青少年科学教育体系，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。

公众科学日期间，第八期宁波市科技新苗学员近250人参观了“科学之光”展览，中国科学院宁波材料所成果展厅、磁材实验室展厅、氢能实验室展厅、电镜室以及海洋国重实验室、磁材实验室、先进诊疗实验室、机器人实验室和西北工业大学宁波研究院提供的特色展项同时开放展出。

来源：汤姆聊科学