摘要：你想想看，从早上睁开眼，琢磨着今天穿啥衣服，早饭吃啥，上班路上堵不堵车，到工作学习中解决各种难题，再到晚上躺床上回味一天的事儿，甚至做梦——咱们的脑袋瓜子几乎就没停过。这个“想”的过程，就是我们常说的“思维”。

你想想看，从早上睁开眼，琢磨着今天穿啥衣服，早饭吃啥，上班路上堵不堵车，到工作学习中解决各种难题，再到晚上躺床上回味一天的事儿，甚至做梦——咱们的脑袋瓜子几乎就没停过。这个“想”的过程，就是我们常说的“思维”。

但要真问一句：“思维到底是啥?”估计很多人会挠挠头。它不像桌子板凳那样看得见摸得着，也不像心跳呼吸那样有明确的生理指标。它更像一阵风，你知道它存在，能感受到它的力量，但要抓住它、描述它，还真有点难。

而且，我们表达想法、跟人交流，大多时候都得靠“说话”或者“写字”，也就是语言。那语言和我们脑子里的这些“想法”又是啥关系呢?是先有了想法再说出来，还是说着说着想法才清晰起来?它们俩是谁也离不开谁，还是偶尔也能各玩各的?一起来看看吧。

咱们先来拆解一下“思维”这东西。你可以把它想象成咱们大脑里的一套超级复杂的“软件系统”，它能处理各种信息，帮我们认识世界、解决问题。

1. 思维是“加工厂”——处理信息的能力

我们每天通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、身体接收到海量的信息，就像工厂收到了各种原材料。思维的第一步，就是对这些原始信息进行加工。

分析：比如你看到一个苹果，大脑会分析它的颜色(红色)、形状(圆形)、大小(拳头那么大)、气味(有点甜香)。

综合：然后把这些零散的信息整合起来，形成一个“这是一个红苹果”的整体概念。

比较：你可能还会拿它跟你以前吃过的苹果比，这个更大?更红?还是看起来更诱人?

抽象和概括：吃多了各种苹果，你就形成了“苹果”这个抽象概念，它代表了一类水果，而不是特指某一个。以后我说“苹果”，你脑子里就能浮现出它的基本特征，这就是概括能力。

2. 思维是“导航仪”——指引行动和决策

光加工信息还不够，思维还得帮我们做决定，指引我们怎么做。

判断和推理：你看到乌云密布，可能会判断“天要下雨了”，然后推理出“出门得带伞”。这就是简单的判断和推理。买东西货比三家，选哪个性价比高，这也是推理。

解决问题：遇到麻烦了，比如钥匙锁家里了，你就会开始想办法：是找锁匠?还是打电话给家人?或者看看有没有窗户能进去?这个搜寻解决方案的过程，就是问题解决思维。

创造性思维：有时候，现成的办法不管用，你就得另辟蹊径，想出点新点子。比如，你是个厨师，想做道新菜，怎么搭配食材，怎么创新口味，这就是创造性思维在闪光。我们平时说的“脑洞大开”，差不多就是这个意思。

3. 思维的“不同款式”

思维也不是铁板一块，它有很多不同的表现形式。

形象思维 vs. 抽象思维：小朋友们数数，可能得掰着手指头，或者看着具体的苹果;大人算复杂的数学题，用的就是抽象的数字和符号。前者偏向形象思维，后者偏向抽象思维(也叫逻辑思维)。艺术家创作，很多时候也依赖丰富的形象思维。

直觉思维 vs. 分析思维：有时候你对一件事儿“感觉”它会怎样，或者“凭直觉”做了个决定，这可能就是直觉思维在起作用。它跳过了很多分析步骤，直接给出答案，但准不准就不一定了。分析思维则是一步一步、有条有理地分析论证。

批判性思维：这个现在提得很多。简单说，就是不盲从，爱较真，喜欢多问几个“为什么”，多角度看问题，评估信息的可信度。比如看到一篇文章，不会马上全盘接受，而是会想想它的论据是什么?有没有偏见?

聊完了思维，咱们再来看看语言。语言，简单说就是我们用来交流思想、表达情感的符号系统，可以是声音(说话)，也可以是文字(书写)，甚至是手势(比如手语)。那么，它跟思维这位“脑内总管”是啥关系呢?

1. 语言是思维的“外壳”和“工具”

这是最直观的感受。我们脑子里想了很多东西，怎么让别人知道呢?总不能像科幻片里那样“心灵感应”吧?这时候，语言就派上用场了。

表达和交流：我想喝水，我说“我想喝水”，你就明白了。语言把我的内在想法“物化”成了声音，传递了出去。没有语言，我们的思想就像被困在孤岛上，没法跟人分享，社会协作也就无从谈起了。

记录和传承：我们把思想用文字记录下来，就成了书籍、文章。这样，前人的智慧就能流传给后人，知识才能积累，文明才能进步。不然，每个人的经验都得从头开始摸索，那得多慢啊!

辅助思考：你有没有过这种体验?一个问题百思不得其解，但跟人说出来，或者写下来，思路反而清晰了?这是因为语言帮助我们把模糊的想法条理化、结构化。就像整理一团乱麻，语言是那把梳子。我们很多时候在进行复杂思考时，其实是在进行“内部言语”，也就是在脑子里自言自语。

2. 思维是语言的“内核”和“基础”

反过来想，如果没有思维活动，语言又是什么呢?可能就是一堆没有意义的音节或者符号。

先有概念，再有词汇：我们先认识和理解了世界上的各种事物、现象和关系(这些都是思维的产物)，然后才给它们命名，创造出词汇。比如，我们先有了“喜悦”这种情感体验，才有了“喜悦”这个词。如果一种文化里没有某种特定的概念，那么他们的语言里可能就没有对应的词(或者需要很复杂的描述)。

思想的深度决定语言的深度：一个思想贫乏的人，很难说出有深度的话。反之，一个思想深邃的人，他的语言表达往往也更丰富、更精确、更有力量。我们常说“文如其人”，一定程度上就是说语言能反映出思考的水平。

3. 语言反过来“塑造”思维?——这个有点玄乎，但很有意思

这个观点叫“语言相对论”，最有名的是“萨丕尔-沃尔夫假说”。它的大意是说，我们使用的语言，会潜移默化地影响甚至决定我们感知世界的方式和思考问题的习惯。

词汇的影响：举个经典的例子(虽然这个例子有些争议，但能说明问题)，据说某些爱斯基摩人的语言里，形容“雪”的词汇非常多，有指“正在下的雪”、“地上的雪”、“适合做雪屋的雪”等等。那么，他们对雪的感知和分类，是不是就比我们这些只有一两个词形容雪的文化要更精细呢?反过来，如果你的语言里只有一个词指代雪，你可能就不会那么细致地区分不同状态的雪。

语法结构的影响：不同语言的语法结构差异很大。比如，有些语言强调动作的完成时态，有些语言则更关注动作的持续状态。长期使用这样的语言，会不会让说话者在思考时间、事件时，侧重点有所不同呢?再比如，有些语言给物体赋予“阴性”、“阳性”这样的语法性别，这会不会让他们在潜意识里对这些物体的“性格”产生不同的联想?(比如，德语里“桥”是阴性的，西班牙语里是阳性的，这可能会让德国人觉得桥更“优雅”，西班牙人觉得桥更“坚固”——这只是个推测性的例子哈)。

“标签”的力量：我们给事物贴上标签(也就是用词语去命名)，这个标签本身就会影响我们对它的看法。比如，你把一个行为叫做“勇敢”，你就会倾向于正面看待它;如果你叫它“鲁莽”，看法可能就完全不同了。

当然，“语言决定思维”这个说法有点绝对，现在更多人倾向于认为语言和思维是相互影响、相互塑造的关系。语言为思维提供了工具和框架，而思维的边界也在不断拓展，催生新的语言表达。它们就像一对舞伴，时而你引领我，时而我带动你，共同跳出一支复杂的舞蹈。

4. 没有语言，能思考吗?

这也是个有趣的问题。想想看，婴儿在学会说话之前，他们会思考吗?我们看到小宝宝会哭、会笑，会对外界刺激有反应，这肯定是某种形式的“思考”在运作。还有一些天生失聪，没能及时学习手语的人，他们是如何思考的?

科学家们认为，存在不依赖于具体语言的“前语言思维”或“形象思维”。比如，你回忆一个场景，脑子里浮现的是画面，而不是一堆描述性的词语。动物肯定也有它们的思维方式，尽管它们没有像人类这么复杂的语言系统。

但是，对于抽象的、复杂的逻辑推理，语言的帮助几乎是不可或缺的。你想想，没有“因为”、“所以”、“如果…那么…”这些词，我们要怎么进行复杂的因果分析和假设推理呢?恐怕会非常困难。

所以说，语言和思维的关系，不是简单的谁先谁后，谁决定谁。它们更像是一对共生体，你中有我，我中有你，共同构成了我们人类智慧的基石。

聊了这么多，不知道你对“思维”和“语言”这对好兄弟有没有更亲切一点的认识了呢?

简单回顾一下，思维就像咱们大脑里的超级处理器，帮我们分析信息、解决问题、做出决策，它有各种不同的“款式”，从形象思维到抽象逻辑，从解决眼前难题到天马行空的创造。它是我们认识世界、改造世界的根本能力。

而语言呢，它既是思维的“外衣”，帮助我们把想法说出来、写下来，跟别人交流，把智慧传承下去;同时，它也是思维的“脚手架”，辅助我们把模糊的念头整理清晰，进行更复杂的思考。更奇妙的是，我们天天在用的语言，可能还在悄悄地影响着我们观察世界的方式和思考的习惯。

它们俩的关系，就像鱼和水，互相依存，互相成就。没有思维，语言就是空洞的符号;没有语言，思维就难以深入和传播。

来源：逆向思维