摘要：据悉，北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》，即“中小学生身心健康二十条”。20项具体措施聚焦五育融合、学校主导、家庭育人、社会参与、组织保障5个方面，首次对学生身心健康进行一体谋划部署。

5月19日，北京市教委在北京市育英学校组织召开现场会，聚焦“身心健康二十条”落地，围绕人工智能赋能、家校社协同推动学生身心健康开展现场调研和交流展示。

据悉，北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》，即“中小学生身心健康二十条”。20项具体措施聚焦五育融合、学校主导、家庭育人、社会参与、组织保障5个方面，首次对学生身心健康进行一体谋划部署。

当前，北京市各区、各学校正在积极探索“人工智能+饮食+锻炼”模式。如，海淀区通过科技赋能积极探索智慧食堂海淀模式，构建校园食品安全全链条智慧化管理体系。东城区广渠门中学采集学生立定跳远动作数据，生成可视化分析报告，为学生设计个性化训练方案。育英学校研发“桃小健”智能体，实现对学生运动轨迹、体质变化、膳食结构等数据的实时记录。

北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕表示，下一步将着力推动“身心健康二十条”落地实施。一方面，着眼学生成长发育需求，强化营养膳食和身心健康联动，另一方面，以营养膳食、身心健康为突破口，构建新型家校社协同育人共同体。他强调，市级层面将加强顶层设计与技术规范指引，区级层面要依托智慧平台同步学生运动与营养数据，引导家长参与科学膳食管理与运动习惯培养。

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