摘要：如何有效的开展数学信息化教学?信息技术已经深深渗透到教育教学的方方面面。作为一名现代小学数学教师，我认为要重视信息技术，充分利用好信息技术，让信息技术成为小学数学课堂教学的一个重要的有机组成部分，今天，小编给大家带来数学教学方法。

如何有效的开展数学信息化教学?信息技术已经深深渗透到教育教学的方方面面。作为一名现代小学数学教师，我认为要重视信息技术，充分利用好信息技术，让信息技术成为小学数学课堂教学的一个重要的有机组成部分，今天，小编给大家带来数学教学方法。

首先是观念层面，虽然现在很多教师都知道信息化教学的重要性，但是大部分教师除了办公时习惯使用电脑之外，平时课堂教学时还是更偏向于传统教学模式，只有很少的时候才会使用信息化技术进行教学。之所以出现这种情况，一方面是信息化教学虽然得到了广泛的认可，但是信息化教学对于教学效果的实际提升并没有太多直接的作用，这就使得一些教师在课堂教学中应用信息化技术的动力不强;另一方面是信息化教学的教学设计、备课、上课等，需要准备的材料更多，需要制作的材料也更耗费时间和精力，这对于本来教学任务就比较繁重的教师而言，会增加他们的工作量，因此也不愿意长期采用信息化教学。基于此，教师就应该先从观念方面来进行调整，认识到信息化技术对于小学数学教学的价值，尤其是对于教学未来发展的意义，这样才能够真正用心去推动信息化技术在小学数学教学中的应用。

其次是技术层面，信息化教学需要掌握一定的教学技术。考虑到信息技术在小学数学课堂教学中的广泛应用不过是十多年的事情，以及教学方面的信息技术本身的发展也是日新月异，这就导致一些年纪偏大的教师对于课题教学的相关的新的信息技术掌握并不到位，无法利用这些技术开展信息化课堂教学。因此，作为教师，应该主动学习，一方面充分利用当地教育部门、学校提供的教育信息化技术培养的机会，抓紧时间充电升级;另一方面主动向信息化教学技术掌握的好的同事请教和利用空余时间自我学习提升，让自己跟上教育信息化时代的发展步伐。只有掌握不断更新的教育信息化技术，才能够真正开展信息化课堂教学。

再次是课堂教学实践层面，每一堂小学数学课，都应该精心准备，需要结合学校的教学设备现状、学生的实际学情，以及教学内容的特点来进行教学设计和安排。信息化课堂教学并不是简单的播放几个幻灯片或视频那么简单，而是将信息化技术作为一种工具，通过它来让小学数学课堂变得更有魅力。让原本复杂抽象的一些数学知识变得直观具体，学生更容易理解和接受;让原本很耗费时间的板书变得更方便，这样可以大大增加课堂知识的容量;还可以让通过增加一些趣味的教学视频让课堂教学氛围变得更加活泼和有趣……在小学数学课堂信息化教学的具体实践中，教师应该围绕教学内容，充分发挥教育信息技术的作用，将其融入到教学中，成为提升课堂教学效率，提高课堂教学质量的助力。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。

来源：我的家乡d远方