摘要：再观公共事业管理专业，62所高校将其撤销，此乃文科专业“空心化”之典型范例。为何如此言说？此专业理论课程繁多，毕业生报考公务员时，考取难度颇大，且在专业岗位上亦难以胜任。

先说说信息管理与信息系统这个专业。有72所高校不再开这个专业了，位居前列。为啥呢？管理学和计算机课程两边都没考上。

毕业生呢，编程能力不行，管理方面的实战经验也没有，找工作的时候竞争力就很弱。

再观公共事业管理专业，62所高校将其撤销，此乃文科专业“空心化”之典型范例。为何如此言说？此专业理论课程繁多，毕业生报考公务员时，考取难度颇大，且在专业岗位上亦难以胜任。

市场营销专业，53所高校予以撤销。这就像是文科类的招生陷阱。这个专业的课程里啊，像数据分析这样的硬技能没有，毕业生刚工作的时候工资低，而且离职率还高。

广告学也有 32 所高校撤销。现在新媒体行业竞争特别激烈，就像一片红海，这让广告学的劣势更明显了。其教学内容太过陈旧，对于短视频、直播这类新兴业态，根本无法满足需求。

信息与计算科学，67 所高校撤销了。此专业学习难度颇高，数学与计算机课程杂糅拼凑，致使两边皆未能精学。毕业生呢，数学比不过数学系的，编程又赶不上计算机专业的。

产品设计和工业设计这俩专业，产品设计有 41 所高校撤销，工业设计有 33 所高校撤销。普通院校啊，实践资源太少了，毕业生好多最后只能当个低端美工，要不就转行去做销售了。

网络工程专业已被32所高校停止招生。现在技术更新换代太快了，以前的那些传统课程都跟不上了。这个专业缺乏云计算、网络安全这些前沿技术的培养，在就业市场上就没什么竞争力。

25 所高校停了服装专业。艺术类的就业啊，两极分化特别严重，就像二八开一样。行业资源都集中在那些好的头部院校，普通院校的毕业生就业率还不到 50% 呢。

电子信息科学与技术，36 所高校撤销。像芯片设计这些课程，光有理论，毕业生得读研究生才有就业机会。芯片设计这些课程，光有理论，毕业生得读研究生。

最后说说教育技术学，曾经 3 年就有超 50 所高校撤销这个专业，这可是师范类里多余的专业。为何如此？在数字化教育转型之际，其课程体系无法跟上诸如AI教学等新需求。

来源：小可课堂