教师集体离职！课后服务压垮人，辞职带货更赚钱

摘要：我真是看傻了！教了 10 年书的表姐，上个月居然裸辞去做直播带货了！临走前她跟我说：“每天早上 7 点到校，晚上 8 点才走，课后服务累得像条狗，一个月补贴就 800 块，还不如我现在一场直播赚得多！” 更离谱的是，中国教科院刚出的调查显示，88.7% 的老师

我真是看傻了！教了 10 年书的表姐，上个月居然裸辞去做直播带货了！临走前她跟我说：“每天早上 7 点到校，晚上 8 点才走，课后服务累得像条狗，一个月补贴就 800 块，还不如我现在一场直播赚得多！” 更离谱的是，中国教科院刚出的调查显示，88.7% 的老师都说 “双减” 后负担加重，9.3% 的人每天工作超 12 小时 —— 这哪是教书育人，分明是在拿命换那点死工资！

先给大伙儿扒扒现在老师到底有多难。表姐在县城中学当班主任，以前下午 5 点就能下班，自从搞了课后服务，天天得留到晚上 7 点半。学生在教室写作业，她就得陪着，有时候还要管纪律、批作业，连喝口水的时间都没有。有次她女儿发烧到 39 度，想请半天假带孩子去医院，校长却说 “课后服务没人替，你走了班里咋办”，最后只能让老母亲背着孩子去输液。她说现在最怕看到家长发消息，不是问作业就是找补课后服务的茬，有次家长因为孩子没在课后服务写完作文，直接在家长群里骂她 “不负责任”，她委屈得躲在办公室哭了半小时。

更恶心的是那些没完没了的非教学任务。表姐手机里有 20 多个工作群，每天要填各种表格、报各种数据，还要参加线上培训、拍宣传视频，有时候周末还要去社区搞 “家校共建” 活动。她说有次为了赶一个 “双减成效” 的 PPT，熬到凌晨 2 点，结果第二天上课差点睡着。中国教科院的调查里也说了，84.6% 的老师最想减少非教育教学事务，可现在这些破事反而越来越多。有个教数学的男老师更惨，因为不会做 Excel 表格，被教导主任骂 “连这点小事都干不好”，最后只能花钱请人帮忙做 —— 你说这叫什么事儿，老师的本职不是教书吗？怎么现在还得成全能选手了？

最让人心寒的是付出和回报根本不成正比。表姐每个月课后服务补贴 800 块，可她算了算，每天多干 2.5 小时，一个月多干 50 多小时，时薪还不到 16 块，比兼职发传单还低！调查里也说了，只有 20.9% 的老师觉得课后服务补贴能调动积极性，剩下的要么觉得一般，要么直接不满意。反观她现在做直播，卖的是教辅资料和文具，因为懂教育，粉丝都信她，一场直播就能赚好几千，比当老师一个月挣得还多。她说现在再也不用看校长脸色，不用应付奇葩家长，挣得还多，这种日子以前想都不敢想。

不过也不是所有老师都在逃离，济南高新区的老师就活得挺滋润。他们搞了个 “封存编制、全员聘任”，老师不再吃铁饭碗，而是按业绩拿工资。有个叫刘月婷的老师，以前评职称要熬年限、托关系，改革后靠讲课和成绩拿积分，才 3 年就评上了济南市优秀教师，还开了自己的名师工作室。更牛的是，他们那管理干部要是不代课，绩效还不如一线老师高，所以校长、主任都抢着去上课。有个中学以前是垫底的，改革后学生平均分涨了 33 分，老师干劲比以前足多了 —— 你看，不是老师不想好好干，是得有让人好好干的制度啊！

我觉得吧，现在老师辞职潮根本不是因为他们吃不了苦，是这行实在太憋屈了。一方面，课后服务、非教学任务把人压得喘不过气，身体和心理都扛不住；另一方面，钱给得少，晋升还难，看不到希望。就像我表姐说的，“当老师的时候，我连给女儿买个好点的书包都要犹豫半天，现在做直播，想给她报什么班就报什么班，这种底气以前没有”。还有个教英语的老师，辞职后去做了教育博主，专门分享背单词的方法，现在粉丝上百万，还出版了自己的书 —— 这些人不是不爱教育，是换了个方式继续做教育，而且做得更开心、更赚钱。

但也有人说 “老师辞职是不负责任”，“放着铁饭碗不端，就想赚快钱”。我真想骂回去，你以为老师想辞职吗？要是每天工作 8 小时，钱给到位，不用应付乱七八糟的事，谁愿意放弃稳定的工作？有个老师在网上吐槽，说自己每天要批改 50 多本作业，还要写教案、管班级，晚上回家还要回复家长消息，连陪孩子的时间都没有，最后老婆跟他闹离婚 —— 这种日子谁能长期扛？再说了，老师辞职去做直播、开工作室，不也是在做教育相关的事吗？他们用自己的专业知识帮更多人，这有什么错？

我认为，现在教育界最该改的不是老师，是制度。要是能把课后服务的补贴提上去，减少那些没用的非教学任务，让老师能专心教书，谁愿意跑？济南高新区就是个好例子，他们打破了编制的束缚，让老师多劳多得，结果教学质量上去了，老师也开心。还有，现在很多地方把课后服务和职称挂钩，老师为了评职称，不得不硬着头皮去做，这根本不是自愿，是被逼的。要是能改革职称评审，让老师靠真本事晋升，而不是靠熬年限、搞关系，老师的积极性肯定能提上来。

现在网上吵得厉害，有人同情老师，说 “现在当老师太难了”，有人骂老师 “吃不了苦、太功利”。其实这背后反映的是教育行业的困境：一方面要落实 “双减”，减轻学生负担；另一方面又把负担转移给了老师，却没给相应的支持。要是再不想办法解决老师的负担和待遇问题，只会有更多优秀的老师离开讲台，到时候受影响的还是学生。