摘要：论文中的研究对象，是指研究活动所指向的具体目标载体，是研究者开展观察、实验、分析或论证的核心范畴，也是界定研究边界、确保研究聚焦的关键要素。无论是自然科学的实验样本，还是人文社科的群体、现象或文本，研究对象都构成了整个研究的“锚点”——所有研究设计、数据收集与

论文中的研究对象，是指研究活动所指向的具体目标载体，是研究者开展观察、实验、分析或论证的核心范畴，也是界定研究边界、确保研究聚焦的关键要素。无论是自然科学的实验样本，还是人文社科的群体、现象或文本，研究对象都构成了整个研究的“锚点”——所有研究设计、数据收集与结论推导均围绕其展开，直接影响研究的科学性与可行性。

从类型上看，研究对象因学科领域差异呈现出多元形态，主要可分为三类。其一为实体性对象，常见于自然科学、医学及部分社会科学，指具有具体物理形态的个体或群体，如生物学研究中的“小鼠模型”、医学试验中的“某年龄段糖尿病患者”、农学研究中的“高产水稻品种”。这类对象可通过直接观测、实验干预获取一手数据，其界定需精准到物种、数量、特征等细节，确保可重复性。

其二为抽象性对象，多存在于人文社科领域，指非实体的概念、理论、现象或关系，如经济学研究中的“数字经济与就业结构的关联”、教育学中的“在线学习焦虑现象”、文学研究中的“古典诗词中的思乡意象”。这类对象虽无实体形态，但需通过明确的定义框定范围，例如“在线学习焦虑”需限定为“18-22岁大学生在慕课学习中的情绪反应”，避免研究过于宽泛。

其三为文本性对象，广泛应用于文史哲、法学等学科，指以文字、符号为载体的资料，如历史学研究中的“明清民间契约文书”、法学研究中的“民法典物权编条款”、传播学研究中的“短视频平台热门文案”。界定这类对象时，需明确文本的来源、时间范围、数量等要素，如“选取2023年抖音平台点赞量超10万的100条科普短视频文案”。

界定研究对象需遵循三大核心原则。一是明确性原则，需通过具体特征缩小范围，避免模糊表述，例如将“研究教师”细化为“一线城市公办初中教龄5年以上的数学教师”；二是关联性原则，对象必须与研究问题直接相关，如研究“乡村振兴中的产业升级”，对象应聚焦“县域特色农产品加工企业”而非泛泛的“乡村居民”；三是可行性原则，需结合研究资源（时间、经费、技术）选择可触及的对象，如个人研究难以将“全国中小学生”作为对象，可调整为“某省3所城乡中小学学生”。

研究对象的合理界定对论文质量至关重要：模糊的对象会导致研究逻辑混乱，脱离问题的对象会使结论失去意义，不可行的对象则会导致研究无法推进。因此，在论文引言或研究方法部分清晰阐述研究对象的类型、范围与特征，是确保研究立得住、深得下去的基础。

来源：书亦文化