共研教学智慧绽放数学之光|金凤区第八小学数学“说播课”比赛活动

摘要：为了进一步提升数学教师的教学能力，促进教师之间的经验交流与共享，3月7日，金凤八小成功举办了一场精彩纷呈的数学说播课活动。本次活动涵盖了众多数学教学的重要内容，多位教师各展风采，为全校师生带来了一场知识与智慧交融的教学盛宴。

为了进一步提升数学教师的教学能力，促进教师之间的经验交流与共享，3月7日，金凤八小成功举办了一场精彩纷呈的数学说播课活动。本次活动涵盖了众多数学教学的重要内容，多位教师各展风采，为全校师生带来了一场知识与智慧交融的教学盛宴。

活动伊始，李艳老师以《折线统计图》为主题展开说播。她深入剖析了折线统计图的特点、制作方法及在实际生活中的广泛应用。通过丰富的案例和生动的讲解，让大家清晰地认识到如何引导学生从数据中提取关键信息，用折线统计图直观呈现数据变化趋势，培养学生的数据分析观念。

周晓静老师带来的《数学广角 - 推理》说播课令人眼前一亮。她巧妙地创设了充满趣味的推理情境，从简单的生活实例入手，逐步引导学生掌握推理的方法和策略。在说播过程中，周老师着重强调了逻辑思维的培养，通过引导学生观察、分析、推理，让学生在解决问题的过程中提升思维能力，感受到数学推理的魅力。

赵思妙老师聚焦《数学广角——搭配（二）》，通过多样化的教学手段，将抽象的搭配知识直观地展现出来。她运用实物演示、多媒体辅助等方式，引导学生理解排列组合的原理，掌握不同情况下的搭配方法。课堂上，学生们积极参与，在动手操作和小组讨论中，深刻体会到数学知识与生活实际的紧密联系。

张慧慧老师的《轴对称》说播课充满了艺术与数学的融合之美。她从生活中的轴对称现象引入，通过精美的图片和动画展示，让学生直观地感受轴对称图形的特征。在教学过程中，张老师注重培养学生的观察能力和动手能力，引导学生通过折叠、绘制等方式创造轴对称图形，激发学生对数学美的探索欲望。

高萍老师在《角的初步认识》说播课中，从学生的认知特点出发，运用直观教具和生动的教学语言，帮助学生建立角的概念。她通过让学生观察、比较、操作等活动，深入了解角的各部分名称、角的大小与什么有关等知识，为学生后续学习几何图形奠定了坚实的基础。

兰彦辉老师的《鸽巢问题》说播课，以巧妙的教学设计和深入浅出的讲解，引导学生理解鸽巢原理这一抽象的数学概念。他通过实际问题的解决，让学生经历从具体到抽象的思维过程，掌握运用鸽巢原理解决问题的方法，培养学生的逻辑推理能力和应用意识。

陈鑫老师带来的《分数的初步认识》说播课，以贴近生活的实例为切入点，让学生在分一分、折一折、涂一涂的活动中，初步认识分数的意义。陈老师注重引导学生动手操作，通过直观感知帮助学生理解分数的概念，让学生在轻松愉快的氛围中开启分数知识的学习之旅。

此次说播课活动，为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台。每位教师都充分展示了自己扎实的教学基本功和独特的教学风格，同时也引发了全体教师对数学教学的深入思考。活动结束后，教师们纷纷表示收获颇丰，将以此次活动为契机，不断优化教学方法，提升教学质量，为学生的数学学习之路点亮明灯，让数学课堂绽放更加绚烂的光彩。