摘要：“这棵四翅滨藜的根系能深入地下4米，像超级吸管汲取地下水，可以给沙漠系上‘绿围脖’。”在植树节来临之际，来自新疆和田的治沙代表、北京干部王立中，为东莞中小学生开启了一堂特殊的“绿美思政课”。塔克拉玛干治沙的壮阔图景在南粤大地松湖之畔的课堂上徐徐展开。

“这棵四翅滨藜的根系能深入地下4米，像超级吸管汲取地下水，可以给沙漠系上‘绿围脖’。”在植树节来临之际，来自新疆和田的治沙代表、北京干部王立中，为东莞中小学生开启了一堂特殊的“绿美思政课”。塔克拉玛干治沙的壮阔图景在南粤大地松湖之畔的课堂上徐徐展开。

3月11日至12日，由东莞市林业局指导，松山湖自然资源局、松山湖宣传教育文体旅游局联合主办，南方报业传媒集团东莞分社承办的“弘扬治沙精神 守护绿美家园”绿美进校园系列活动举行。

松山湖各中小学7000多名师生在校共同收看课程，超过3万人次通过南方+线上直播观看。东莞市教育局、市林业局官方公众号也对课程进行了推荐。

从沙漠“锁边”到校园“播绿”

塔克拉玛干沙漠地处新疆南疆地区，是我国面积最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠，被称为“死亡之海”。过去40多年，新疆依托国家“三北”防护林工程，在塔克拉玛干沙漠周边一点点增添绿色。

2024年底，塔克拉玛干沙漠喜提“绿围脖”，沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。

“沙尘暴如同‘黄风怪’一样，我们长期在和田生活和工作，满身沙尘是常态，吃饭的时候没有地方躲，经常吃‘沙拌饭’。”王立中表示，沙漠中的沙还会不断侵蚀农田，种下的作物常常在一夜之间，就被沙尘暴打得“面目全非”，当地老乡春季经常种两遍、三遍地，这也让当地人苦不堪言。

作为我国防沙治沙的重点工程，塔克拉玛干沙漠锁边工程通过种植耐旱植物构建生态屏障。王立中团队推广的四翅滨藜，正是这项工程中的重要植物代表。

这种从北美引进的灌木，具有耐干旱、耐贫瘠、耐盐碱、耐寒冷的优良特性，是一种荒漠化防治的先锋植物。经十余年本土化种植，已形成根系发达、可接种名贵药材肉苁蓉的新兴品种。

在王立中团队的技术服务、宣传推广下，当地企业和村民通过“推沙丘、铺管道、种滨藜”的反复循环，在和田地区沙漠边缘种植超500万株四翅滨藜，形成3万亩的生态规模，实现治沙富民双重效益，今年种植数量还有望翻番。

“如果按照1米间隔种植，相当于可以从和田种到东莞！”王立中介绍。更令人欣喜的是，这项技术使肉苁蓉亩产从150公斤跃升至500公斤，亩均收益达2000元左右，真正让“沙窝变金碗”。

“十年风沙苦，只为一件事。”王立中两次援疆，用行动诠释了什么是“初心”。免费为当地村民提供技术帮扶，一个项目通常要跑七八次......王立中深情地讲述治沙背后的故事，感动了现场很多人。

“从事治沙工作，吃沙子、喝苦咸水是家常便饭。”王立中表示，尽管离开了繁华的大城市，但成为当地乡亲们的致富领路人、带头人很自豪、很满足。

你们将来会不会把整个沙漠全部绿化？有没有必要把整个沙漠变成绿洲？城市里没有沙漠，该如何学习治沙精神？......面对同学们踊跃提问，王立中表示：“治理沙漠要有所为，有所不为。我们不能奢望把整个塔克拉玛干沙漠变成绿洲，因为水资源无法支撑，甚至还会引起新的生态问题。”

“学习治沙精神，最重要的是学习治沙人的坚韧不拔、艰苦奋斗。作为学生，大家可以从身边的小事做起，树立爱护生态环境的意识。”王立中还表示，期待东莞的小朋友们努力学习，长大后积极加入到生态保护事业中。

松山湖第一小学的学生代表，为远道而来的王立中送上了自己绘制的画作，用自己的方式，表达对治沙人的敬意与祝福。

打造生态文明教育创新样本

思政课期间，“我为全运种棵树”暨绿美校园义务植树活动也同步开展。松山湖各中小学师生们手持铁锹，在校园内栽下树木。扶树、培土、浇水……现场一派忙碌景象。

松山湖未来学校

松山湖第一小学

松山湖中心小学

松山湖第三小学

松山湖实验中学

今年3月，松山湖各机关单位、中小学将持续开展义务植树活动，预计种植1400余株苗木。今年全年，松山湖预计将完成植树绿化任务5000株。

从沙漠锁边到校园播绿，从课堂启智到植树实践，如何让绿美思政课跳出课本、扎根心灵？松山湖将校园课堂延伸至西北边疆，将生态建设与思政教育融合创新，通过线上开课、线下开展的方式，拓展实践育人和网络育人空间，助力打造莞邑特色“大思政课”育人品牌。

松山湖中心小学

松山湖未来学校

松山湖第一小学

松山湖第二小学

“学生们在教室里观看绿美思政课，深刻地感受到了治沙成果的来之不易。”松山湖中心小学副校长王强表示，课程结束后，学生和老师们通过亲手栽种树木，亲身体验到劳动的乐趣，也进一步增强了对生态环境的保护意识。

“观看完这堂绿美思政课，我心里由衷地敬佩这群治沙人，他们这种精神值得我们学习。”松山湖未来学校初一学生张振坤表示，以后有机会一定会去沙漠，去亲眼见证这由中国人创造的绿色奇迹。

为推动生态教育在校园的长效化发展，当天还举行了松山湖“绿美导师”聘任仪式。东莞市林业科学研究所正高级农艺师叶耀雄，东莞市林业科学研究所林业高级工程师莫罗坚、苏纯兰，银瓶山森林公园林业工程师、中学一级教师杨进良等4位专家受聘，以专业化师资力量夯实“绿美广东”建设的教育根基。

去年以来，松山湖深入贯彻落实绿美广东生态建设部署，紧扣“人与自然和谐共生”理念，围绕“师生共上一堂绿美生态课”为主题，创新开展一系列生态教育实践活动。

从邀请新疆治沙人讲授绿美思政课，到开展生物多样性、生态修复等实践课程，松山湖将绿色理念融入教学、融入校园，让生态文明的种子在师生心中生根发芽，全力探索一条可复制、可推广的生态教育示范路径，为大湾区生态文明建设贡献“松山湖样本”。

接下来，松山湖自然资源局将联动专家、学校，持续打造绿美教育课程，建设绿美自然空间，让学校师生更加亲近自然、热爱自然。

出品：松山湖融媒体中心

编辑：向熙航 张莎

视频：黄政正

图片：黄政正 向熙航 松山湖各中小学

审校：郭文君 陈启亮

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来源：幸福松山湖