摘要：3月28日，在全国首批中小学科学教育实验区第九协同组经验交流活动上，贵阳市观山湖区华润小学副书记朱义涛在经验交流发展中对学校科学教育工作开展情况进行了汇报。

3月28日，在全国首批中小学科学教育实验区第九协同组经验交流活动上，贵阳市观山湖区华润小学副书记朱义涛在经验交流发展中对学校科学教育工作开展情况进行了汇报。

现场，朱义涛分“引言、亮点展示、未来展望和结语”四个部分，详细阐述了该校科学教育领域的探索与成就。

以“四个重构”激活教育生态

1.重构课程：打造科技教育特色课程体系。学校立足学生发展，系统整合语文、数学、劳动等多门国家课程中的知识要点，构建了独具科技教育特色的融合课程体系。开设了人工智能、科学小制作、无人机编程等特色课程，以及思维魔术、科学小实验等个性化课程，满足了不同学生的兴趣和特长。

2.重构课堂：转变传统教学模式。学校改变了以教师为主体的传统教学模式，转变为以学生为中心的探究教学模式。在课堂上，学生经历提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行试验与收集数据、分析与论证等探究过程，运用科学方法提高发现问题、实验验证等能力。这种教学模式的转变不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的创新思维和实践能力。

3.重构师资：建设高素质科技辅导员队伍。在师资队伍建设方面，学校整合力量将多名科学教师、信息科技教师及劳动教师纳入科技辅导员队伍，并特聘贵阳学院教授为校外辅导员。通过开展校本课程开发培训等活动实现了师资扩容提质。

4.重构生态：构建校内外协同育人机制。学校借助校内外实践活动与校馆合作打破了学科封闭，提升了学生的科学素养和综合能力。校内以防灾减灾宣传日、科技节等活动普及科学知识；校外组织学生参赛并在多项赛事中获奖。同时学校与高校、科研院所等紧密联系采用“请进来”“走出去”的方式开展活动拓宽了学生视野助力学生全面发展。

以“三个看见”见证成长奇迹

1.看见学生思维的闪光。自2020年至今该校学子在科创赛事领域持续彰显卓越素养，累计荣获区级奖项56项，市级以上荣誉33项（含市级20项、省级9项、国家级5项），实现了赛事类型多元化、参赛人数年度倍增。在全国青少年航空创意大赛、全国青少年信息技术创新与实践大赛等赛事中学校学子均取得了优异成绩。

2.看见教师自信的绽放。目前学校建立了科学教育工作领导小组加强对科学教育工作的宏观指导和监督。学校师资力量雄厚，科学教师团队展现出卓越的专业素养和教育成果。在科学教育方面学校取得了显著成果，成功申报并实施完成了一项省级科普项目和一项区级科普项目，同时参与完成了一项省级科学规划课题和三项区级科学规划课题，进一步推动了科学教育的创新与发展。

3.看见生态的蝶变。在科学教育的持续深耕下，学校成功实现了从自我发展到引领区域共同进步的华丽转身，成为区域科学教育的“枢纽站”。携手多所帮扶校和集团校共同搭建了“科学教育联盟”这一广阔平台。联盟成立后，积极履行牵头职责，传播先进的教育教学理念，为联盟校提供教学指导和方法，助力其他教师成长。如今在“科学教育联盟”的协同发展下，各联盟校在科学教育方面均取得了显著进步，真正实现了“百花齐放”的生态蝶变。

朱义涛表示，面对未来，学校将继续深耕科学教育，不断探索和实践新的教学模式和方法。进一步融入科学伦理和科学家精神课程，关注学生的情感体验和价值观塑造；建设“科学教育平台”打破地域和时间限制，实现教育资源的广泛共享；启动“小院士计划”对接高校实验室，为学生提供更广阔的发展空间和专业的指导，努力培育出更多具有创新精神和实践能力的未来科学家。

贵州教育报记者 罗欢

图/程洁 李秀锦

编辑 杨睿

二审 廖波

三审 刘钢

来源：天眼新闻