学记

《学记》中“教学相长”理念阐释|孟云飞专栏176

"教学相长"语出《礼记·学记》,原文云:"虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。"此段文字以饮食喻教育,揭示知识传递与德性养成的一体性。郑玄注:"教人乃益己

学记 郑玄 孟云飞 孟云飞专栏 辟雍 2025-04-09 22:15  1

《学记》中“尊师重道”思想浅谈|孟云飞专栏171

《学记》是中国古代儒家经典之一,是世界上最早的一部教育专著。它系统地总结了先秦时期的教育经验和理论,对后世的教育思想和实践产生了深远的影响。其中,“尊师重道”是《学记》的核心思想之一,这一思想贯穿于整个教育过程,体现了古代教育者对教育本质和教师角色的深刻理解。

学记 道德观念 孟云飞 孟云飞专栏 师严 2025-04-03 10:49  2

《学记》中“尊师重道”思想浅谈

《学记》是中国古代儒家经典之一,是世界上最早的一部教育专著。它系统地总结了先秦时期的教育经验和理论,对后世的教育思想和实践产生了深远的影响。其中,“尊师重道”是《学记》的核心思想之一,这一思想贯穿于整个教育过程,体现了古代教育者对教育本质和教师角色的深刻理解。

学记 道德观念 道尊 孟云飞 师严 2025-04-03 07:49  3

王乃明读北京碑刻(155)-《顺天府庙学记》,有白话文附后

研究北京胡同四十三年了,期间读了六千余通有关碑刻。每每上诸网查学,往往不能得。或泐漶缺字,或僻字连连。多数人止于碑前,不解其梗概。今一一迳录之,缺字,填空。僻字,注音解释。并附有白话文供大家参考。现在介绍的是《顺天府庙学记》,此碑建立于明宣德十年(1435),

学记 白话文 顺天府 碑刻 王乃 2025-04-02 05:30  6

张德建:阳明心学对学记文集体形态的有限打破 |

摘 要:学记文是一种在集体审美趣味中形成并具有超稳定性特征的文体,与意识形态支撑下的教育制度、教育思想密切相关,它的变化又与社会思想文化特别是阳明心学有深厚的关联。明代前期学记文多以记叙为主,进而形成公文化的趋向,叙述平实严整,文风平易质朴。后期学记文以议论为

学记 书院 王学 阳明心 张德建 2025-04-01 22:07  5