致原民办教师的一封信:共盼国务院六项政策落实
展信安!当笔尖触碰信纸的这一刻,万千感慨涌上心头,满是对您们的崇敬与感激。回溯过往,在偏远乡村那泥泞不堪的道路上,您们深一脚浅一脚地奔赴学校;在四面透风的简陋教室里,您们挺直脊梁,用一支斑驳的粉笔,在三尺讲台上勾勒知识的轮廓,为无数渴望知识的孩子搭建起通往广阔
展信安!当笔尖触碰信纸的这一刻,万千感慨涌上心头,满是对您们的崇敬与感激。回溯过往,在偏远乡村那泥泞不堪的道路上,您们深一脚浅一脚地奔赴学校;在四面透风的简陋教室里,您们挺直脊梁,用一支斑驳的粉笔,在三尺讲台上勾勒知识的轮廓,为无数渴望知识的孩子搭建起通往广阔
在甘肃定西那片沟壑纵横的黄土高原上,73 岁的周志远老师每日清晨六点半准时起床,颤抖着布满老茧的双手,将褪色的中山装领口仔细翻折平整。这个坚持了五十年的习惯,源于他曾经作为民办教师的职业操守。即便如今讲台早已斑驳,他依然会站在土坯房的院子里,朝着十几里外那所已
在岁月长河中,有这样一群默默奉献的人,他们曾扎根于最偏远的角落,用自己的心血与汗水,点亮了农村教育的希望灯塔。原民办教师、代课教师和幼儿教师们,他们在艰苦的条件下,以最质朴的方式,为乡村的孩子们传授知识,培育了一代又一代的人才,为国家的未来播撒下希望的种子。
省里重磅出台《关于原民办教师生活补助发放实施细则》,这一消息犹如一颗重磅炸弹,瞬间在原民办教师群体中炸开了锅!但要注意,这次的补助金申领有个超级严苛的时间限制 ——“错过不再补发”!2025 年 12 月 31 日前若没办理完成,就得再等整整 5 年!这可不是
在黄土飞扬的乡间小道,在漏雨透风的低矮教室,曾有一群人用布满老茧的手紧握粉笔,在黑板上书写希望。他们拿着微薄的收入,却扛起了乡村教育的半壁江山,他们就是原民办教师。岁月流转,他们曾被时光的浪潮渐渐淹没,而 2025 年,一场席卷全国的政策 “及时雨”,让他们的
在湖北某山区的一间老屋里,68 岁的陈老师守着泛黄的教案本,回忆起 1980 年代的执教岁月。那时他徒步 3 小时山路到村小,用竹篾修补课桌,在油灯下批改作业,将 20 多名农家子弟送进县城中学。如今每月 160 元的教龄补助,连基本医药费都难以覆盖。像陈老师
我的叔叔周朝金,属马,虽年过72岁,但思想开明身体硬朗声音洪亮,他是一名乡村退休教师,也是我的小学老师。小叔自光荣退休以来,主动放弃进县城居住养老的便利条件,选择和婶子继续耕耘家乡这片热土。由于叔叔德高望重办事公正,一直担任村委会纪律监督委员的工作,为美丽乡村
在岁月的长河中,有这样一群特殊的教育工作者 —— 上世纪的民办教师。他们曾拿着微薄工资,在教育资源匮乏的年代默默耕耘,用知识的种子播撒希望。而如今,当他们步入人生后半场,退休金竟高过九成的人,过上了令人羡慕的 “暗富” 生活。这逆袭般的转变背后,究竟藏着怎样的
在漏雨的土坯教室里,他们曾默默播种知识的火种;用微薄的收入,垫付学生的学费;在偏远山村,他们坚守数十年,只为点亮孩子们的求知之路。这群曾被忽视的 “教育燃灯者”—— 原民办教师,如今终于迎来了命运的转机。
大家发表看法本没错,但就有那么极个别人,去讽刺、挖苦、嘲讽甚至污蔑那些被清退回归农民的原民办教师,还卖弄自己那点知识,这哪行呢?
百年沧桑,沉淀如歌。潢川师范,这方孕育了无数桃李、承载着无数学子梦想的圣地,在时光的窖藏中,酿就了一坛醇厚绵长的佳酿。它的气息,是书香墨韵,是师道尊严;它的色泽,是晨曦中琅琅书声的微光,是暮色下诲人不倦的灯火。《从民办教师到潢师学子——我的青春记忆》,试图以虔
在回顾上世纪六七十年代民办教师艰苦付出的历程时,我们对他们充满了敬意。而在当下,关于民办教师身份认定及相关权益保障的话题,也备受关注。其中,推行 “三重认证” 机制,对于准确认定民办教师身份,保障他们应有的权益,有着至关重要的意义。
上世纪六七十年代,中国大地正处于特殊的历史变革期,广大农村地区经济落后、物资匮乏。在寿宁偏僻的自然村,这种情况更是严重,而民办教师们就在这样艰苦的环境中,坚守着教育的希望之光。
1969年3月的上海,虽然已是仲春时节,天气还不是那么温暖。沈雪梅站在上海火车站的站台上,望着眼前这列即将载着她奔赴远方的火车,心里满是忐忑与迷茫。站台上,送行的人群中不时传来啜泣声,年轻的学生们与家人紧紧相拥,互道珍重。沈雪梅回头看了看父母,强忍着眼中的泪水
咱民办教师为教育事业可没少出力,国家和地方政府也一直惦记着大家,出台了不少政策保障咱们的权益。今天就跟有五年教龄的民办教师朋友们唠唠,你们能享受到的那些好待遇。
新的一天,带着洁白而冷峻的大衣早早就来到,一年的最后一天在人们的睡梦中悄然来临。扎了一把长长的毛竹扫帚,穿上旧衣服,戴上旧帽子,施扬先扫去门外屋檐下的积雪,用了一个上午,将楼上楼下几间布满尘埃的屋子打扫干净。
各位老教师们,您们好啊!还记得以前在教室里头,点着煤油灯批作业的日子吗?为了娃儿们,您们一站就是几十年,汗水和粉笔灰混一块儿,硬是把乡村教育撑了起来。那时候,教室条件简陋,冬天寒风刺骨,夏天闷热难耐,但您们从未有过丝毫懈怠,一心扑在教育事业上。现在好了,省里终
在时光长河中,总有一些片段,虽不惊天动地,却镌刻着时代的印记,饱含着生活的酸甜苦辣。今天,就来和大家分享一段民办教师施扬的经历,以及长发外出挖矿的故事,一同走进那充满艰辛与希望的岁月。
原民办教师是中国教育发展史上一个特殊群体,他们在教育资源极度匮乏的年代承担了农村基础教育的重任,却因政策调整、身份认定等问题长期面临待遇不公、保障缺失等困境。他们的遭遇反映了特定历史条件下基层教育工作者的艰辛,也折射出社会保障体系完善过程中的复杂性问题。
我开始读小学于上世纪六十年代初,小学阶段共经历了三所小学,均为农村小学,并且其中两所小学都是与邻县交界的偏远地区。因为我的父母都是小学教师,母亲调到哪个学校工作,家就搬到哪个学校,自然我也就在哪个学校上学。