文化指导师葛志仲:泥塑“筑梦师”铺就镇江文化传承路
在镇江的文化领域,有一位深耕30载的人物——葛志仲。他不仅是市泥塑非遗代表性传承人,还在市工艺美术家协会与民间文艺家协会担任理事,现任市红旗小学东吴分校教师及美术学科带头人。自2024年3月加入镇江市首批文化指导师队伍后,葛志仲的身影活跃在市非物质文化遗产保护
在镇江的文化领域,有一位深耕30载的人物——葛志仲。他不仅是市泥塑非遗代表性传承人,还在市工艺美术家协会与民间文艺家协会担任理事,现任市红旗小学东吴分校教师及美术学科带头人。自2024年3月加入镇江市首批文化指导师队伍后,葛志仲的身影活跃在市非物质文化遗产保护
五一劳动节假期,邯郸美术馆热闹非凡,一场别开生面的“美育课堂”系列活动成功举办。从5月1日至5月5日,每天都有不同主题的美育课程,吸引了众多市民前来参与,为假期增添了浓厚的文化氛围。活动不仅丰富了市民的精神文化生活,还激发了大家对传统文化和艺术创作的热爱。
去年杭州灵隐寺除夕夜,保洁员周春梅提前三个月预约了"功德位"。她把给儿子攒的彩礼钱换成8888元的高香,却在点香时被香灰烫伤眼睛。住院期间,儿子发现她手机里有二十多笔寺庙捐款记录,总额高达15万。《金刚经》早说"若以色见我,以音声求我,是人行邪道",可如今进山
做电视的几十年来,拍过灯火辉煌的晚会,也拍过凌晨三点的早餐摊;记录过国际舞台的高光,也记录过胡同里的家长里短;而我的泥塑收藏就像一面镜子——它照见的,是镜头之外最真实的生活,是泥土里生长的文化,是每个普通人用双手创造的“小确幸”;当我用镜头记录世界时,这些泥人
近日,稷山县稷王社区联合稷山县城镇集体工业联合社,精心策划了一场意义非凡的“泥塑陶艺进社区,文化传承零距离”活动,为居民们开启了一场沉浸式的传统艺术探索之旅。
4月8日——4月9日,四川文化艺术学院播音与主持长途跋涉1100公里,前来郸城采访拍摄河南省省级非遗张振福丹钧泥塑专题, 张振福泥塑工作室位于郸城县高新区 ,主持人苑雪婷等一行走进张振福2800平方米泥塑工作室,被眼前的一千多件原生态泥塑作品所吸引,有农村的炊
随着《哪吒之魔童闹海》掀起新的一波国漫热潮,近日,来自内蒙古自治区兴安盟突泉县的非物质文化遗产代表性项目——突泉泥塑的传承人刘书琴,也为这部电影留下特别的记忆。
清明时节,万物生长。为弘扬传统文化、传递生命教育,4月4日,旬阳市图书馆以“彩泥塑春意 书香寄哀思”为主题,组织20余组亲子家庭开展了一场别开生面的阅读活动,通过绘本共读与手工制作,带领孩子们感悟生命哲思,触摸民俗记忆。
近日,周口职业技术学院王明清老师等与学生一行四人前来郸城探访拍摄河南省省级非遗—张振福丹钧泥塑专题,张振福泥塑工作室位于郸城县高新区 ,周口职业技术学院王明清老师一行走进张振福800平方米泥塑展厅,被眼前的原生态泥塑展品所吸引,有农村的劳动场景,有朴实的生活画
王广艳是津艺斋泥塑制作技艺的第三代代表性传承人。她的作品以童趣、民俗类为主要题材,例如《唱山歌》《赶大集》《过大年》《连年有余》《福禄寿》《关公》《财神》等。
非遗手艺南窑泥塑起源于南窑嘴(咀)民窑遗址,作为鄂州市级文物遗址,南窑嘴(咀)民窑最早可追溯到五代十国。据史料记载,南窑嘴(咀)共有48座三囱窑,分布在梁子湖南岸,面积约24万平方米,陶制工艺品种类繁多,均为古法工艺制作,象征着鄂地历史陶工业的文明史,是古陶艺
《契丹佛光》以2012年内蒙古巴林左旗辽上京西山坡佛寺遗址出土的辽代彩绘泥塑为核心,揭示了一个被历史遮蔽的佛教艺术高峰。这批泥塑以高度写实主义风格突破传统佛教造像程式化桎梏,印证了辽金时期佛教艺术的世俗化转向与民族融合特质[1][2]。书中通过考古学、艺术史、
泥塑,作为中华民族的传统手工技艺,承载着深厚的历史文化底蕴,为进一步传承弘扬传统文化,探索非遗传播新方式与新途径,让更多的学生感受中国优秀传统文化的魅力,了解非物质文化遗产保护的重要意义,天水市青少年学生校外活动中心开展了“巧手塑乾坤,非遗润童心”非遗泥塑进课
在潍坊潍城区黄家庄社区的一家青砖灰瓦的工作室内,黄家庄泥塑第十五代传承人刘勇正专注地雕琢着手中的泥坯。工作台旁,竹刀、木槌、细毛笔等工具以及一摞泛黄的古籍整齐摆放,它们见证了刘勇与黄家庄泥塑四十余年的深厚缘分。
3月初,新春的豫北平原尚存寒意,浚县西杨玘屯村的黄土窑里却升腾着炽热的匠心。近日,郑州大学商学院“咕咕探新”实践队在指导教师张晓昱、朱意的带领下,走进这个被誉为“中国泥塑第一村”的传统村落,以田野调查解码国家级非遗泥咕咕的千年传承基因,探寻传统文化在新时代的破
3月11日上午,新乡工程学院新闻与传播学院大四学生魏一凡等一行带着摄像机、灯光等器材,驱车来到位于郸城县高新区的河南省技能大师张振福陶瓷泥塑工作室,看到原生态泥塑展馆和丹钧泥塑展馆上千件的艺术品,魏一凡同学激动地说:“这里的每个作品都不相同,千姿百态,简直就是
你局《关于审批夏县司马光墓余庆禅院彩绘泥塑及壁画保护修复方案的请示》(晋文物〔2016〕8号)收悉。经研究,我局意见如下:
“我非常喜欢蜡染,因为可以从它的背后了解到更多的传统文化知识。对我来说,目前比较有难度的是如何用蜡刀,相信以后会熟练起来,然后制作出更多惟妙惟肖,栩栩如生的作品。”近日,在贵阳市第二十八中学的蜡染社团教室里,初一(17)班学生陈晶滢在制作自己人生第一幅蜡染作品
随着社会的发展和技术的进步,人们对于文化艺术的需求日益增长,尤其是那些能够触动人心的作品更是受到追捧。同时,随着环保意识的提高,利用自然材料创作的艺术品逐渐成为一种趋势。然而,传统艺术品往往缺乏互动性和教育意义,特别是在向儿童传授知识和培养兴趣方面。另外,现代