【报名】七彩夏日夏令营——暑期幼小衔接数学思维（1-7课时）

摘要：沈稀梦，中小学一级教师。工作近十年来一直从事于低年级数学教学。曾多次被评为校级先进工作者以及教学质量先进个人。2018年被评为清江浦区优秀班主任，2019年所带班级被评为区优秀班集体，2021年参加班主任基本功比赛荣获区一等奖。她忠于自己的教育事业，对待工作有

数学思维课

暑期幼小衔接

1、数感与运算

建立1-10的数物对应关系

掌握10的分解组合（如：7+3=10）

2、空间与几何

区分立体图形（球体/正方体）与平面图形（圆/三角形）

准确运用方位词（上下/左右）描述位置

3、逻辑与推理

理解序数意义（第几）与基数意义（几个）

发现并续接简单规律（ABAB/AABB）

课程简介

Day 1: 认识"几和第几"（基数与序数）

目标：

1、区分"几个"（总量）和"第几"（位置）

2、能用序数词描述5以内物体的排列顺序

Day 3: 认识立体图形（几何认知）

目标：

2、通过触觉描述特征（有无棱角/能否滚动）

Day 5: 数图形（分类统计）

目标：

1、按形状、颜色分类图形

2、用符号记录10以内图形数量

Day 7: 找规律（模式推理）

目标：

2、能续接3组以上规律序列

老师简介

沈稀梦，中小学一级教师。工作近十年来一直从事于低年级数学教学。曾多次被评为校级先进工作者以及教学质量先进个人。2018年被评为清江浦区优秀班主任，2019年所带班级被评为区优秀班集体，2021年参加班主任基本功比赛荣获区一等奖。她忠于自己的教育事业，对待工作有责任心，对待学生有爱心。

Day 2:生活中的位置（空间方位）

目标：

1、准确使用上下/左右/前后等方位词

2、能按方位指令取放物品

Day 4: 认识平面图形（形状抽象）

目标：

1、认识圆形、三角形、正方形、长方形

2、理解立体图形与平面图形的关系。

Day 6: 10的认识（数概念）

目标：

1、理解10的组成

2、认识计数单位和数位

老师简介

周英女，一名资深低年级数学教师，长期扎根于小学数学教学一线，对低年龄段学生的认知特点和学习规律有深刻理解。在多年的教学实践中，她始终致力于探索生动、有效的教学方法，激发学生对数学的兴趣，培养扎实的数学基础和良好的思维习惯。凭借严谨的教学态度和扎实的专业功底，她的教学工作得到了广泛认可，曾多次荣获校级“教学质量奖”和“优秀辅导员”称号。于2023年，荣获“区优秀教师”称号。她以满腔热情和专业精神，陪伴孩子们在数学的奇妙世界里快乐探索，茁壮成长。