你95%的英语遗憾都因为这语法!虚拟语气避坑指南
这些“与现实相反”的表达,就是虚拟语气的掌控领域!它的核心技能只有一个——用动词变形暗示“这不是真的”,就像给句子加了一层“幻想滤镜”。
这些“与现实相反”的表达,就是虚拟语气的掌控领域!它的核心技能只有一个——用动词变形暗示“这不是真的”,就像给句子加了一层“幻想滤镜”。
“我能(I can)”变“你能(you can)”,我的(my)变你的(your),祖传配方别忘记~
"Need" 作为动词时,有两种主要用法:实义动词(普通动词)和情态动词(半情态动词),其用法和语法结构有所不同。它还有名词的用法。
高中语文选择性必修下册选入经典篇目《蜀相》(杜甫),这首诗为国人所熟知。全诗如下:
一般现在时中 be动词(am/is/are) 的三种句式(肯定句、否定句、疑问句)可以通过以下规则相互转换。注意不同人称(第一、二、三人称)对应的 be 动词形式不同。
I was forced to agree to it, but at heart I didn’t quite agree with it. 我被迫答应,但内心并不完全同意。
在英语里,动词原形就像明星的素颜照——平时可能很少见,但在特定场合必须露出真容。这些场合包括:
在英语的语法世界里,Be动词(am/is/are/was/were/be/being/been)堪称最会"牵线搭桥"的红娘。它既不冲锋陷阵(表示动作),也不默默围观(表示存在),而是专门负责把主语和表语"撮合"在一起。就像红娘需要掌握不同的配对技巧,Be动词也
注意:有些动词(如 help)后接不定式时可省略 "to"(help do sth),但初中阶段一般简化处理为 "to do"。
“Done”并不是一个时态,它是动词“do”的过去分词形式。它常用来构成完成时态(如现在完成时、过去完成时、将来完成时)以及被动语态。想要准确使用“done”,必须弄清楚它是“被使用”的,而不是“独立存在”的。
在英语学习的旅程中,动词的第三人称单数形式一直是一个重要的基础知识点,它看似简单,却有许多细节需要注意,今天就让我们一起深入探索动词三单的变化规则吧!
生活中,赞美如同人际交往的润滑剂,而承载"好"之意的词汇恰似语言花园中最常被采撷的芬芳。当我们跨越语言的藩篱走进英语世界,会发现表示好的四个单词"good, well, fine, nice",在英语中,“good, well, fine, nice” 虽然都
Can we agree on a price (a date)? 我们能不能商定一个价格(日期)?
大家看好了179页的表格,还有一个表格是183。昨天是上的87课和88课跟新概念一的十班,上了这个课。在这王老师是加了一个ATTENDANT,在新概念二上应该是60多克就出来了。
在整个初中阶段,需要掌握的不用于被动语态的几种用法及其注意事项。今天这节课,给大家归纳如下:
英语语法学习中,大家都有这样的思维习惯,认为所有介词后面必须用动名词,实际上很多人没有把话说清楚,或者根本没有理解句子成分。应该这样说,所有介词后面的宾语,如果是动词,必须用动名词形式。但是,由于养成定向思维习惯,不关心句子成分,很多同学掉入了出题人的陷阱,那
在日常的语言交流中,我们说话的内容大致可以归为两类:一类是描述做了什么动作,另一类是描述处于怎样的状态。这便对应了英语里的实意动词和连系动词,它们虽然都属于动词家族,但肩负的“使命”却大不相同。
在今天的视频中,我想教大家一个自然短语动词,我们在遇到问题时会用到它。
She was very disappointed at losing the race. 比赛输了,她很沮丧。
英语是一个沟通工具也是一项技能,它需要反复钻研和打磨。当你学到了某个阶段,某天某个时刻你会突然意识到,"That's the hang of it."这就是学习这个(知识点的)窍门。下面我将详述一下我在学英语时开窍的十个瞬间。它们包括学习方法,翻译,构词法,句