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北京天坛医院李丽嫱:自闭症孩子是性格孤僻不喜欢社交吗为什么?

北京天坛医院儿科专家李丽嫱主任指出,自闭症谱系障碍(ASD)绝非简单的"性格孤僻"或"社交偏好"问题,而是一种具有明确神经生物学基础的发育性障碍。就像计算机硬件与软件需要精密配合才能正常运行,自闭症患儿的大脑神经连接存在特殊的"布线方式",导致其信息处理模式与

自闭症 北京天坛医院 天坛医院 李丽 天坛医院李丽 2025-05-07 14:39  3

北京天坛医院李丽嫱:2岁宝宝自闭症干预后能正常上幼儿园吗?

北京天坛医院发育行为科李丽嫱主任医师指出,针对2岁幼儿自闭症谱系障碍(ASD)的早期干预效果,是当前儿童发育领域备受关注的核心议题。通过系统化的行为分析(ABA)、结构化教育(TEACCH)以及社交沟通干预(SCERTS)等多模态疗法协同作用,约65%-75%

自闭症 北京天坛医院 天坛医院 李丽 天坛医院李丽 2025-05-03 14:31  6

北京天坛医院李丽嫱:抽动症到底是什么症状,严重吗?

北京天坛医院儿科主任医师李丽嫱教授指出,抽动症(Tic Disorders)是一种以突发、快速、重复的非节律性运动或发声为特征的神经发育障碍。其症状谱系呈现"金字塔式"分级:基础层表现为简单的运动性抽动,如频繁眨眼(眼轮匝肌不自主收缩)、皱眉(额肌阵挛性收缩)

北京天坛医院 天坛医院 李丽 抽动症 天坛医院李丽 2025-04-21 14:28  5

北京天坛医院李丽嫱主任:儿童多动症的表现有哪些?

北京天坛医院儿科专家李丽嫱主任指出,儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现犹如一幅多维度的拼图,需要从行为、认知和社交三个维度进行系统观察。在行为层面,这类儿童往往表现出与年龄不符的过度活跃,就像永不停歇的陀螺,在课堂上频繁离座、手脚不停摆动,甚至会在不恰

儿童多动症 北京天坛医院 天坛医院 李丽 天坛医院李丽 2025-04-18 14:39  4

北京天坛医院李丽嫱:多动症孩子的学习训练:从家庭到学校的过渡

北京天坛医院的李丽嫱专家,在谈及多动症孩子的学习训练时,特别强调了从家庭到学校这一过渡阶段的重要性。她指出,对于患有多动症(ADHD)的孩子而言,平稳地跨越这一界限,不仅关乎他们的学业成就,更是心理健康与社交技能发展的关键一步。

多动症 北京天坛医院 天坛医院 李丽 天坛医院李丽 2025-04-08 10:47  5

北京天坛医院李丽嫱:多动症家庭如何制定科学的干预计划?

北京天坛医院的李丽嫱专家深谙多动症(ADHD)对儿童及其家庭带来的挑战,她温馨提醒:面对多动症,科学制定家庭干预计划是通往康复之路的关键。多动症孩子活泼好动,注意力难以集中,这不仅影响他们的学业表现,还可能波及社交与情绪管理。因此,一个科学合理的家庭干预计划显

多动症 北京天坛医院 天坛医院 李丽 天坛医院李丽 2025-03-17 18:11  9