金山小学开展课堂教学评价改革验收活动
为践行荷塘区“四位一体,四教联动”研训体系实施方案,扎实落实“深度学习 教学改进”活动,使“双减”工作落到实处,不断提高教师业务素质和施教水平,近日,株洲市荷塘区金山小学开展了课堂教学评价改革验收暨第二届“教学节”课堂验收活动。
为践行荷塘区“四位一体,四教联动”研训体系实施方案,扎实落实“深度学习 教学改进”活动,使“双减”工作落到实处,不断提高教师业务素质和施教水平,近日,株洲市荷塘区金山小学开展了课堂教学评价改革验收暨第二届“教学节”课堂验收活动。
课堂教学质量AI分析评估系统通过安装在课堂上的摄像头和录播设备,课堂教学质量AI分析评估系统实时捕捉学生的课堂表现,系统可以识别出学生在教学环节的表情、坐姿、参与度变化,从而帮助教师调整教学策略,提高课堂互动。在教师教学数据的收集方面,AI系统同样发挥着重要作
近日,安徽建筑大学第十一届青年教师课堂教学比赛(以下简称“青教赛”)在紫云路校区徽学楼举行,经过各学院的初赛,共有33位优秀青年教师参加了本次青教赛。教师工作部(人事处)部长、教师发展中心、校工会等职能部门负责人、校内外专家评委、青年参赛教师等共60余人参加赛
双师课堂就是一节课由两位老师共同完成。这两位老师可以是同专业的,也可以不是同专业的。或是为了教学中互为促进、或互为补充。一直没有机会去欣赏这样的课,但从不同传播渠道中所见识的双师课堂,其理念基本类似。
教育家·大国良师成长基金管委会联合浙江省教育学会、创新人才教育研究会举办的“弘扬教育家精神,以课堂改革推动教育高质量发展”研讨会暨“中国好校长面孔”年会于12月14日-15日在浙江杭州举行,来自全国各地的教育局长、校长、教师代表等600余人与会。活动通过邀请好
为推动平川区义务教育新教材的有效实施,激发广大教师研标研教的热情,实现新思想、新理念、新方法、新策略在课堂教学中有机融入,提升课堂教学质量。12月13日,平川区举行义务教育新教材新课堂教学专项研讨活动。
12月13日,“活在课堂里,转变更精彩”暨成都市七中育才学校教育集团第28届教育研讨会在成都市七中育才学校水井坊校区开幕。来自全国各地多所知名中小学的书记校长和名师,与成都市七中育才教育集团各成员学校的老师、家长代表们齐聚一堂,共同探讨课堂教学的改革与创新,共
课前回顾是构建高效课堂的重要基石。教师可通过简洁明了的方式,如思维导图、提问抢答或小组竞赛等形式,引导学生回顾上节课的核心知识点与习题技巧。
阐述课堂教学引入的重要意义及应遵循的原则。结合实例,探究初中英语课堂教学引入的创新性策略,即信息化引入法、游戏引入法、设置悬念法、生活化引入法、实物引入法、歌曲引入法等。认为课堂教学引入环节不仅可以调动学生的学习兴趣,吸引他们的学习注意力,而且可以对教学的主要
在新课改核心素养背景下,课堂教学质量的提升始终是教育工作者们不懈探索与追求的核心目标。通过综合运用多种创新且行之有效的教学策略,可以极大地激发学生的学习兴趣与潜能,营造积极活跃且富有成效的课堂学习氛围。
高县第一实验小学校刘娅平老师展示了《气味告诉我们》,用充满童趣的语言,引领着想象中的学生们在观察中发现科学的奥秘,在生动有趣的课堂中了解了不同物品的气味。
为进一步深入推进学校课堂教学改革,促进学校高质量跨越发展,闻喜中学于2024年12月2日、3日,特邀山西省教研中心专家团队来我校作专题讲座。闻喜中学副校长赵爱民、闻喜中学学术中心主任、各学科教研组长,各学科教师参加了本次活动。
在科技进步与智能化深入教育领域的大胜景下,智慧讲台作为智能教学实践中的重要设备,已经成为计划教学与优化教学结构的不可缺少之一。下面,我们将从智慧讲台的功能特色和在教学场景中的应用两个方面,分析它如何加速推动智能化教学进程。
曾被电影《一代宗师》中的一句经典台词深深触动,就是“见自己,见天地,见众生”,这是一个武师成为一代宗师必经的三个阶段。这句话对教师也富有启迪意义,对应于课堂教学,就是“见教材,见自己,见学生”。教师应该系统思考“教什么”“如何教”“为何教”,这三个问题分别对应
为深化校际学习交流,全面提升双流区美术新教师的专业素养与教育教学能力。11月15日上午,双流区初中美术新教师课堂教学展示活动在东升一中录播室顺利开展。双流区教育科学研究院美术教研员文旭东老师及七位美术新教师参与了本次活动。
为进一步深入推进学校课堂教学改革,促进学校高质量跨越发展,闻喜中学于2024年12月2日、3日,特邀山西省教研中心专家团队来校作专题讲座。闻喜中学副校长赵爱民、闻喜中学学术中心主任、各学科教研组长,各学科教师参加了本次活动。
11月29日,以“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”为主题的小学语文专题研讨会在营山二中多功能演播厅举行。四川省南充市营山县委常委、宣传部部长张华出席活动并讲话。
在现代智慧教室中,教学过程的记录已实现全面智能化。教师可以根据需要,实现课件的自动或手动录制。系统不仅支持与教务系统对接实现自动录制,还配备了全自动跟踪拍摄功能,能够根据教学场景智能切换教师特写、学生画面和教学设备画面,为课堂教学留下完整记录。
11月29日,以“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”为主题的小学语文专题研讨会在营山二中多功能演播厅举行。四川省南充市营山县委常委、宣传部部长张华出席活动并讲话。
在教育改革浪潮下,“减负增效”成为提升教学质量、促使学生全面发展的驱动器。尤其是在小学阶段中,将“减负增效”理念落实于课堂教学尤为关键,不仅能减轻学生的学习负担,还对学生今后的学习兴趣与长远发展具有重要意义。鉴于此,本研究以山东省鄄城县实验小学为例,对该校二年