贵阳一高校创新新闻教学模式： 采访现场“变身”新闻课堂
当天，贵州日报天眼新闻记者深入贵阳信息科技学院数字传媒学院采访非遗主题。该学院教师结合记者采访内容，借机给学生上了一场生动的新闻写作课程，呈现文化传承与教育创新的双向奔赴。
教学模式
裕甄学堂微短剧市场崛起：线上短剧课程教学
随着互联网技术的飞速发展，微短剧市场迎来了前所未有的崛起。这种新兴的艺术形式以其紧凑的叙事、快速的节奏和便捷的观看方式迅速俘获了广大观众的心。在这样的背景下，线上短剧课程教学应运而生，成为戏剧教育领域的新趋势。本文将探讨线上短剧课程的教学模式，分析其如何通过网
教学模式：主板二进三量化行情博弈策略深度解析
在量化资金主导与监管趋严的双重背景下，A股市场生态已发生显著变化。曾经屡见不鲜的10连板甚至13连板盛况难觅踪迹，7连板个股亦成稀缺标的。
广凌小组研讨型智慧教室建设方案：创新设计与高效协作的教学空间
在教育信息化快速发展的背景下，小组研讨型智慧教室成为推动教学模式变革的重要载体。广凌科技（广凌股份）基于多年教育场景研究与技术积累，打造了集“多屏互动、灵活布局、智能管理”于一体的小组研讨型智慧教室解决方案，通过科学的桌椅摆放设计、先进的设备配置以及数据驱动的
以数字技术赋能思政课提质增效
数字化是教育现代化的发展所需和改革所向。在全球数字化浪潮蓬勃兴起的当下，传统思政课堂单向输出的教学模式，已难以满足当代青年多元化的知识获取需求。如何借助数字技术激发思政教育活力，打造有温度、有深度的新型课堂，成为教育领域亟待探索的重要课题。
数字化时代民办高等教育教学模式重构
在数字技术驱动下，民办高等教育正经历系统性范式革新。智能技术重塑教育边界，在线课程与辅助系统突破时空限制，构建开放资源生态；大数据赋能学情诊断，虚拟现实构建仿真教学环境，人工智能实现认知路径个性化定制。变革聚焦三大维度：技术层面注重工具开发与场景应用，机制层面
“阅读圈”教学模式在小学英语阅读教学中的应用研究
阐述小学英语阅读教学现状。介绍“阅读圈”教学模式及其意义。本文以英文绘本Ice cream Dream为例，探索“阅读圈”教学模式在小学英语教学中的应用过程：合理分配角色，锻炼阅读能力；设计阅读任务，深入解读绘本；小组合作探究，共同研读绘本；分享阅读成果，享受
从流量到留量：炙歌教育如何用口碑裂变破解教育获客难题
在在线教育行业陷入“流量焦虑”的当下，炙歌教育通过构建“教学-服务-生态”三位一体的口碑裂变体系，将教育获客从“烧钱买流量”的困局中解放，为行业提供了可持续增长的新范式。
易通博源：以专业AI课程，赋能全民AI能力升级
在AI技术深度渗透各行各业、深刻改变生产生活方式的当下，易通博源AI课程培训公司肩负“让每个人都能掌握AI核心能力”的使命，依托专业课程体系、顶尖师资团队和创新教学模式，成为大众提升AI素养、探索AI应用的专业引路人。
人机协同教学怎么做？看这所学校的落地实践
生成式人工智能技术将经济生产方式、社会发展方式以及知识传播方式推向急剧变革的潮头。当教育数字化转型遭遇新科技革命，传统的师生二元教学结构将转变为教师、AI、学生三者交互的新模式。作为教育部中小学人工智能教育基地学校之一，北京市第八十中学早在2016年就建立了人
AI融入课堂，海昇助力广东金融学院教学模式创新与教育质量提升
广东金融学院是广东省政府举办、省教育厅主管的全日制本科院校，华南唯一金融类高校。入选省首批应用型转型试点，纳入“冲一流、补短板、强特色”计划重点学科建设。设有广州、肇庆、清远三个校区。
济南市章丘区第四中学：多措并举 创新“体育与健康”课程教学模式
山东省济南市章丘区第四中学（以下简称“章丘四中”）作为全国教育系统先进集体、山东省中小学素质教育工作先进单位，始终坚持“与时俱进、协同发展”的办学原则，聚焦“育人为本”的办学方向，立足学生身心健康全面发展需求，深入推动“体育与健康”课程教学改革，不断探索创新教
以数字化提升教育水平
教育数字化是新时代教育改革发展的必然趋势，是推动教育公平、提升教育质量的重要途径。加快教育数字化转型，是优化教育资源配置、实现教育高质量发展的重要举措，我们要积极推进教育数字化，充分发挥数字化对教育变革创新的赋能作用。
混合式教学模式下高校英语词汇教学策略
介绍混合式教学的概念和设计角度。本文阐述混合式教学与高校英语词汇教学融合的意义，主要表现为尊重学生的特征和个性化发展，加深对词汇的理解；高效拓展词汇并构建词汇体系，构建科学的记忆方式；线上线下相结合，培养学生自主学习的能力和意识。探索混合式教学模式下的高校英语
工程一线是教室，超级盾构是教具！深大工程教育教学模式迎来新变革
深圳大学土木与交通工程学院“国际工程创新班”的30名本科生，在深圳大学土木与工程学院院长、中国工程院院士、班主任陈湘生的带领下，深入国家重大工程盾构施工现场、深入“中国最美地铁站”——深圳岗厦北地下交通枢纽，开展了一场“因人施教、按需施教、应时施教”的情景（数
工程一线是教室，超级盾构是教具:深大工程教育教学模式迎来新变革
深圳大学土木与交通工程学院“国际工程创新班”的30名本科生，在深圳大学土木与工程学院院长、中国工程院院士、班主任陈湘生的带领下，深入国家重大工程盾构施工现场、深入“中国最美地铁站”——深圳岗厦北地下交通枢纽，开展了一场“因人施教、按需施教、应时施教”的情景（数
教师培训 | 创新党史专题教学模式 构建深度学习课堂生态——丰台区小学道德与法治中心组教学研讨纪实
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2025 年 4 月 24 日，丰台区小学道德与法治中心组教师和长辛店第一小学红色课程开发组教师齐聚长辛店第一小学，以 “深度学习视域下党史专题课程教学研讨” 为契机，在课堂实践与思想碰撞中探寻党史教学的创新路径，让红色基
聚焦高发电诈类型 市南公安三维教学模式开展反诈培训
信网5月1日讯在电信网络诈骗手段持续升级的背景下，为了提高辅警对电信网络诈骗新手段的了解及向群众开展反诈宣传的能力。近日，青岛市公安局市南分局反诈中心为在警训基地参加培训的辅警开展反诈培训，期间，通过"案例剖析+法律解读+实战应对"三维教学模式，着力构建基层警
昌乐县：探索开展“开发式”教学模式 提升干部培训质效
“宋老师，我们听说从网上做农产品销售成效很好，镇上很多农户也想做直播电商，但直播间人很少，怎么才能让流量多起来啊？”“首先直播间的名字一定得有特色，可以用‘地名+品类+人设’来设置，比如‘昌乐贝贝南瓜哥’，其次突出核心卖点，如新鲜现摘、现发直送等。接下来我为大
《播音主持创作基础》展演驱动型教学模式创新研究——以校协共创〈大河之北的交响〉朗诵会为例
《播音主持创作基础》是播音与主持艺术专业的核心课程。文章从《播音主持创作基础》课程的“展演驱动型”教学模式创新研究出发，以校协共创〈大河之北的交响〉朗诵会为例，论述了“展演驱动型”教学模式的概念，分享了《大河之北的交响》朗诵会校协共建的实践过程，重点探究了“展