中考英语必备非延续性动词用法详解及互相转换双语例句
非延续性动词,也称终止性动词、瞬间动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。以下是一些常见非延续性动词的详解及双语例句:
非延续性动词,也称终止性动词、瞬间动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。以下是一些常见非延续性动词的详解及双语例句:
延续性动词可以和表示一段时间的状语连用,如“for + 时间段”“since + 时间点”等,来表示动作从过去某一时刻开始,一直持续到现在。例如:I have lived in this city for ten years.(我在这个城市已经住了十年了。)
Spitting is not allowed here, and those who spit will be fined. 这里不允许吐痰,吐痰的人会被罚款。(主动语态表被动含义)
过去完成时:By the time I graduated, he had become a doctor.(在我毕业的时候,他已经成为一名医生。)
While they were having a meeting, someone knocked at the door.(他们正在开会时,有人敲门。)
详解:表示主句动作和从句动作发生的时间关系,常用引导词有when, while, as, after, before, since, until等。
jump:“跳”。如:The athletes jump high in the competition.(运动员们在比赛中跳得很高。)
achieve:表示“实现;达到”。如:She achieved great success in her career.(她在事业上取得了巨大的成功。)
advice(建议)与advise(动词,建议):advice是不可数名词,常用搭配有give advice(给建议)等;advise是动词,用于advise sb. to do sth.(建议某人做某事)等结构。例如:My mother gives me s
例句:I get up at six every morning.(我每天早上六点起床。)The sun rises in the east.(太阳从东方升起。)
及物动词:后面可直接接宾语。例如:I love music.(我喜欢音乐。);She eats an apple every day.(她每天吃一个苹果。);He reads books in the library.(他在图书馆看书。);We watch T
一般情况:单音节词和少数双音节词,在词尾加-er构成比较级,加-est构成最高级。如:tall(高的)-taller-tallest。例句:My brother is taller than me.(我哥哥比我高。)The giraffe is the tal
过去分词是英语分词的一种,规则动词的过去分词一般由动词加 -ed构成,不规则动词的过去分词有其特殊形式。过去分词具有形容词性质,在句中可担任表语、定语、宾补、状语。以下是过去分词的详解及双语例句:
or:表示选择关系,意为“或者;否则”。You can choose the red one or the blue one.(你可以选择红色的那个或者蓝色的那个。)
当never, seldom, hardly, scarcely, little, not until等否定词位于句首时,句子要用部分倒装。例如:Never have I seen such a beautiful sunset.(我从未见过如此美丽的日落。)
结构说明:“主语”是句子所描述的主体,“谓语”通常是不及物动词,表达主语的动作或行为,句子中没有动作的承受者。
例句:I felt very happy when I heard the good news.(当我听到这个好消息时,我感到非常高兴。)
The student is very diligent and studies hard.(这个学生很勤奋,学习很努力。)
详解:表示“正要做某事,马上要做某事”,主语一般是人,时间距离很近,后面不可跟表示将来时间的状语,如soon,at once等,常与when从句连用。
be able to do sth.:表示有能力做某事,强调通过努力、学习等获得的能力,可用于各种时态。例如:I am able to speak English fluently.(我能流利地说英语。);She will be able to solve t